“遇见”项目学习 “预见”师生成长——滨河小学“书记项目”教师培训系列活动（一）

“儿童就其天性而言，是富有探索精神的探索者，是世界的发现者。”

 新课标出台的背景下，教育改革指向核心素养的培养，而项目式学习是助力核心素养的重要抓手。为进一步推进项目式学习工作，全力探索项目式学习的主要路径，进一步提升对项目式学习的理论认识，切实提升项目式学习的实践能力，乌海市海勃湾区滨河小学于2023年2月21日下午举办了主题为“‘遇见’项目学习 ‘预见’师生成长”专题培训。

“遇见”项目学习 “预见”师生成长

 首先，滨河小学教师发展中心鲁娜主任围绕什么是“项目式学习”、“项目式学习”的特征及类型、“项目式学习”的实施步骤三个问题结合许多精彩且极具代表性的教学案例，生动地、耐心地带领大家感受项目式学习与传统教学的区别及其优势，引领教师们了解项目式学习的理念和价值。

 学以致用，实践才能将知识变为能力。随后，滨河小学各学科组根据项目式学习的设计思路，进行激烈讨论，自定项目内容，确定驱动问题，融合多学科设计项目式学习。小组合作过程中，老师们积极主动献言献策，与大家分享成果，虚心接受他人的宝贵建议。

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最后，一年级数学组、科学组、体育组、四年级语文组分别派代表进行了本组项目式学习的设计成果分享，得到了大家的肯定，相信在后续实施过程中他们的设计会更加完善。

一年级数学组

体育组

科学组

四年级语文组

 此次培训活动，不仅加深了教师们对项目式学习的认识和理解，更有助于教师们日后开展项目式教学，培养学生的核心素养，为课堂注入活力。相信滨河小学的全体教师，定会在这次培训的助力下积极探索课堂改革，优化教学方式，继续前行，对教育进行开拓与创新。

转自：“海勃湾区滨河小学”微信公众号

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