【黎想教研】课堂展风采，教研促成长——砂子塘黎郡小学语文组教研活动

课堂展风采

教研促成长

雨花区砂子塘黎郡小学

教研●活动

在春意盎然的三月之始，为了促进我校语文教师的专业成长，提升生命化课堂教学的实践能力，我校语文组全体老师相聚录播教室，进行了一场“三动·三学·四环”式生命化课堂教学的研讨活动，共同践行着小学语文教学的课改之路。活动由曾乔老师主持，学校李芳芳校长、彭丽娜副校长莅临指导，龙艳玲主任、朱丽萍主任、毛佳伊主任全程参与。

活动开始，五年级组张晶钰老师为大家带来一堂优质研讨课——五年级习作单元人物描写一组中的《两茎灯草》。张老师精心备课，借助预学单准确把握学情，利用小组合作学习调动学生思维，设计循循渐进、由浅入深，真正让学生心动、身动、脑动。课堂上，学生沉浸式的表演也赢得了现场老师们的热烈掌声。学生在参与与思考中掌握了刻画人物形象的方法，收获累累。

课后，全体与会老师展开评课，五年级组老师先从不同角度发表自己对本堂课的理解或思考，每位老师的发言都很精彩，体现了黎郡教师勤学善思、团结协作的精神。其中学会组长陈艳梅老师的评课从磨课过程中产生的疑惑以及改进过程入手，评价细致入微，强调了了解学情在老师预设教学过程中的重要作用，并在总结全组老师发言的基础上提出了自己的思考和疑惑。

最后，龙艳玲主任根据老师们提出的疑惑，在“如何把握学情”和“确立教学目标”两方面进行了分享，还就“三动·三学·四环”教学模式给全体老师做了形象生动的阐述，全体教师认真聆听，讨论激烈，现场充满了研讨的氛围，教师们都为今天扎实的收获而充实愉悦。

以教助增效，以研促成长。本次“三动、三学、四环”式生命化教学研讨活动不仅再次为老师们的课堂样式提供了一个示范，也让参加研讨的老师们在学习中继续成长，在交流中进一步提升，对于促进砂子塘黎郡小学生命化课堂教学水平的提高有着积极的推动作用！

转自：“雨花区砂子塘黎郡小学”微信公众号

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