【黎想教研】课标竞赛学理念，教材分析在实践 ——砂子塘黎郡小学2023年上学期教材分析会议

课标竞赛学理念

教材分析在实践

- 2023年上学期教材分析会议 -

 寒冬已去，新春伊始。为从整体上提高学校教学质量，深入探索新课程标准理念，精准落实生命化课堂教学改革，2月3日上午，学校各学科学会组在教研室的统筹下进行了新学期教材分析会议，会议由“新课标”知识抢答赛、分组教材分析两部分组成。

知识抢答赛开始了，该环节由教研室龙艳玲主任主持。每个学科组、学会组都选派了一位智慧担当站在台上，大家胸有成竹、跃跃欲试，主持人题目都还没有读完，大家就纷纷举手抢答。学习新课标，践行课改理念，不仅要知其然，还要知其所以然，主持人宣布正确答案后，也对竞赛题进行了解读，台上的热闹与智慧获得了老师们的阵阵欢呼与掌声。

抢答赛结束后，各学科学会组在组长的组织下进行了教材分析会及第一单元集体备课活动，蹲学科行政参与指导。活动中，各位老师首先在各年级学会组长的带领下认真深入钻研教材、详致地制定教学方案。老师们重点交流解决了第一单元的教材分析及教学中可能遇到的问题与自己的困惑，组内经验丰富的老师们针对问题谈了自己的有效做法。

语文组老师还就学校2月份无书面作业日的主题“分类垃圾投放，阻止地球流浪”的子主题与具体作业设计展开了热烈讨论，提出了有创意的想法。

数学组立足雨花区＂四有五星＂课程教学评价标准和学校＂三动三学四环＂教学要求，深度解读教材，在如何提高课堂效率上做了重点分析。

英语组陈翼组长建议每位老师在基于了解英语课程标准之后对学生的语言技能培养提出建议，毛主任建议要将听说读写这四种技能综合运用起来，才能将英语学科核心素养的语言技能、文化意识、思维品质、学习能力综合发展。

体育组老师针对各年级特点提出了许多合理教学方法及建议，如：课堂内容的丰富性，创新教学方法，激发学生学习兴趣；如何落实安全教育（学生安全和场地安全）。

音乐组、美术组、科信组老师们都在组长的带领下深入分析了学情及学科特点，在如何用好教材，带领孩子将课内外资源结合起来教学上进行了思考。

“胸中有丘壑，下笔如有神”，教材乃教学之本，研读好了教材好课就成功了一半，学生的素养提升就有了希望。相信本次教材分析会会为老师们助力，去往教学的更美好处。

转自：“雨花区砂子塘黎郡小学”微信公众号

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