课堂展风采 教研促成长——上街区中心路小学青年教师数学优质课展示活动

万物回春时方好，策马扬鞭再奋蹄。为推进双减政策的落实，提高课堂教学的有效性，加强教师教育教学能力，实现高效课堂。3月7日下午，上街区中心路小学全体数学教师齐聚录播教室观摩了由青年教师吉晨晨展示的优质课《1000以内数的认识》。

在吉老师的这节课中，充分了体现“数是数出来的”这句话。她首先利用课件动态演示小正方体带领孩子们有序地数：先一个一个地数数到十、二十，再十个十个地数到一百、两百，继而迁移，让孩子们一百一百地数，得到新的计算单位“千”，通过动态出示10个一百的小正方体合成大正方体，建立“千”的直观模型。通过有序的数，架构起了新旧知识的桥梁。

之后吉老师又借助计数器带领孩子们先自由拨数读数，然后再有序地一个一个、一十一十、一百一百地数，在潜移默化中使孩子们认识了相邻两个计数单位间的进率关系。在巩固练习环节中，吉老师设计了许多有趣的拨数、数数、猜数游戏，整堂课设计环环相扣，层层递进，深深地吸引着孩子们，也吸引着听课者的目光。

课后，数学学科主任白萍、谭爱华及吉晨晨的师傅李珂老师对本节课做了细致的分析和点评，并强调青年教师一定要以新课标为依托，多学、多思，多交流，更好地打造高效课堂。

“数”以积硅步，“学”以致千里。青年教师优质课展示活动的开展，为青年教师教师的成长和发展搭建了交流、学习与展示的平台。不仅展现了个人教学素养，更彰显了教研组团队的研究实力。我们将在新课标的引导下，勇于创新，在教育教学研究之路上行稳致远。

转自：“郑州市上街区中心路小学”微信公众号

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