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巧构思,揭寓意——中心路小学语文学科第二学期课堂展评

2023/3/22 9:49:45  阅读:117 发布者:

教学质量是学校的生命线,高效的课堂教学是老师们业务能力的精彩呈现。2022年,迎着3月和煦的春风,上街区中心路小学语文教研活动如破土的春笋,展示了一节节优质的语文课。32日,三年级(4)班王嘉琪老师的展示课《陶罐和铁罐》,将本学期课堂展评活动推向一个新的高度。

寓言闪烁着人类智慧的花火,又充满诗意的美。《陶罐和铁罐》是一篇寓言故事,课文生动有趣,符合三年级孩子的认知特点。王老师始终坚持以学生为本,确立了通过朗读对话来体会铁罐的傲慢和陶罐的谦虚这一教学重点,精心预设整堂课。课上王老师运用评价语言来激励、鼓舞孩子们朗读的信心和朗读的激情,通过读感悟人物性格,在朗读中走进人物,感受陶罐的谦虚温和,铁罐的傲慢、轻蔑、恼怒。最后让学生感悟课文的寓意:人人都有长处和短处,要看到别人的长处,正视自己的短处。整堂课学生情绪高涨,学得主动,练得用心,以极大的热情投入到学习中。

一堂精品课的背后是老师们的辛苦付出。在磨课过程中,王老师进行了多次试课,同组老师门更是提出了深刻且独到的建议,教学设计一改再改,只为在今天的教研课上美丽绽放!

杨再隋教授说:真正的语文课应该是“返于自然之色,归于纯净无欺”。整节课王老师充分把握引和放的关系,以真心根文本跟学生做平等对话;以真情和作者和学生作真诚的交流。正所谓:“清水出芙蓉,天然去雕饰。”为青年教师们做了很好的示范。

转自:“郑州市上街区中心路小学”微信公众号

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