春天很美 不虚度的青春更美——2022-2023学年度下学期说教材活动纪实

2022-2023学年度下学期

说教材活动纪实

春天很美

不虚度的青春更美

春，带着轻盈的脚步，悄无声息地来到我们身边。

带着一缕柔情，带着一抹明媚，更带着新学期欣欣向荣的气息……

让沐浴其中的师生都为之陶醉。

春天是播种的季节，更是新学期的起始。

为了进一步提升教师的专业素养，夯实教师的基本功，帮助教师用好第一手教学资源——教材，2月14日—17日，惠济区实验小学教育集团三校联动，举行了2022-2023学年下学期各学科“说课标 说教材”活动。

语文组

语文组共有8位老师参与此次比赛活动。结合新课标，研读新教材，从学科核心素养出发，进行单元统整，设计好玩又有创意的语文活动，老师们用她们优美的语言站在大单元的角度诉说着对统编教材的理解，内容有深度，课件审美在线，彰显出语文教师的文学素养。

左右滑动查看更多

数学组

数学组共有10位老师参与此次活动，从不同角度呈现了对数学教材内容的独特理解。通过梳理整体知识架构，深入课堂践行基于课程标准的“教、学、评一致性”教学活动，探究新的学习策略解决数学问题，充分展示了老师们扎实的基本功。

左右滑动查看更多

英语组

英语组的4位教师根据自己所教年级，从一个单元、一本教材或单元整体教学三个角度分别展示了自己对新课标和教材的理解与解读。以图文并茂的“知识树”、简明清晰的“框架图”、提纲挈领，深入浅出，对教材知识强化整合，全面把握，展示了娴熟驾驭教材的扎实基本功。

左右滑动查看更多

科学组

科学组参与此次活动的有纪元校区和总校区的3位老师。参赛老师们深入研读课标，分析教材教法，分别从“说教材、说目标、说教学”三方面阐述自己对课标和教材的理解，课件制作精美、异彩纷呈，知识树简洁清晰，把握课程目标准确，理解教材编写意图到位，教学和评价建议合理。

道法组

道法组的三位老师演说内容精细，思维精准，采利用多媒体的展示，结合教学实例，围绕课程标准，从学段课程目标，单元（整册）编排体例进行详细解读，诠释了自己对所选教材的理解和感悟，展示了学段特点和自己独有的教学特色。

综合组

综合组共7位老师参与此次活动。美术组两位老师、音乐组一位老师、体育组四位老师，在本次活动中认真研读教材，以说促进教学，立足素养，尊重和鼓励孩子每个孩子的独特表达，保护好奇心，激发孩子们的想象力和创造力，探究高效的课堂。

在活动最后，评委老师对参与活动的老师们提出的一些简明扼要的建议帮助老师们行稳致远，笃定前行。

语文组评委老师

数学组评委老师

科学组评委老师

音乐组评委老师

教材是承载知识的载体，是新课标理念的文本体现。需要每一位教师认真研读、感悟、领会教材，了解教材的基本精神和编写意图，体会教材中蕴含的教学理念，才能实现课标提出的课程目标，落实学科的核心素养。

通过这次活动，无论是参赛教师还是倾听的评委，亦或是参赛教师背后的备课组、小团队，都从中收获良多，加深了对新课标和教材的理解，为进一步提升教学质量和自身专业素养蓄积力量。

转自：“郑州市惠济区实验小学”微信公众号

如有侵权，请联系本站删除！