同课异构展风采，互学共研促提升 ——我校教师线上观摩福州实验小学与福州市象峰学校同课异构活动

“双减”，既为减轻学生负担，又在考验教师的教学智慧。双减不是一“减”了之，而是在减中给学生的学习带来生机与活力。2023年3月6日-10日，南平实验小学教师线上观摩了福建省福州实验小学与福州市象峰学校共同举办的以“聚焦作业设计，助力精准教学——共研双减背景下高效课堂”为主题的同课异构教学研讨活动。

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语文组

3月7日下午，语文组的老师们聆听了福州实小陈陈老师和福州市象峰学校朱梦莎老师的同课异构课例——《四季之美》。《四季之美》是一篇优美的写景散文，虽然两位教师的教学风格不同，但是都注重将新课标理念融入课堂。她们巧妙引导学生在读中悟得文章的独特视角、独特写法和独特意境，并努力挖掘丰富的学习资源，让学生在阅读实践中提高语文素养。

02

美术组

3月8日上午，美术组全体老师们共赴了一场春日之约，认真观看学习了由福州象峰学校于灵老师和福州实小高峰老师上的同课异构课程《彩色拼贴画》。两位老师借助灵活多样的组织教学活动进行了精彩呈现。于老师从欣赏美丽的春天导入，从一首春天的诗总结春天的美并引导学生走进今天的美术课堂，兼具自然和艺术之美。高老师则着重在美术课堂中渗透德育，呈现出新时期思政要素融合的特点。两位老师都从欣赏马蒂斯的拼贴画突破这节课的重难点，都充分激发了学生积极参与度和学习美术的兴趣，引导学生体会生活与艺术的联系，各具特色，精彩纷呈。

03

数学组

 3月9日下午，数学组的老师们齐聚一堂，线上观摩了福州实小林玲老师和福州市象峰学校伍丽君老师的同课异构课例——《量一量，比一比》。两位老师都注重学生参与实践的过程，通过量一量，比一比，找一找等数学活动，引导学生体验并建立起对长度的初步印象。两位老师抓住学生认知起点，让学生从已有知识和生活经验出发，在轻松的氛围中，经历观察、实验、验证等一系列活动获取知识，培养动手能力，形成认真务实的习惯，发展空间感。

04

英语组

3月10日下午，英语组的老师们线上观摩了由福州实验小学的陈老师和福州象峰学校的林老师带来的 《Unit5 Housework Part B》的示范课例。本堂课的重点是学习做家务的英文表达，并形成在日常生活中学会做力所能及的家务事的意识。林老师整堂课从单词—句型—文本层层递进，逻辑清晰，在解决问题的过程中引导学生梳理知识，将知识结构化。陈老师则通过质疑、小组合作等方式引导学生，充分挖掘育人价值。在最后的拓展环节，通过视频让学生了解到国内外每个年龄段的孩子能完成什么家务，并让学生设计自己能做的家务清单，以此培养学生注重卫生，做力所能及的家务，爱护环境的意识。两位老师从不同的出发点处理了教材，精彩纷呈，让老师们收益匪浅！

同中求异，异中求同；同课异构，同放异彩。本次线上观摩活动，拓宽了老师们的视野，引领老师们聚焦作业设计，提高了老师们在实际课堂中发现问题、解决问题的能力。在今后的教学活动中，我校教师将继续紧抓课堂主阵地，以“作业设计”为抓手，将“提升课堂实效”这一目标落到实处。

转自：“福建省南平实验小学”微信公众号

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