【鼓实·教研】茶馆说书，趣读西游——鼓实教育集团语文教研活动系列报道

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”在这春光明媚的日子里，鼓实教育集团语文教研活动如期开展。今天的研讨，我们迎来了一堂极具特色的语文课，由六年级薛夏秦老师执教整本书阅读原著《西游记》推进课  。

本节课作为整本书阅读的推进课，再次激发了孩子的阅读兴趣，教授阅读方法是本课的关键。上课伊始，薛老师利用孩子们的快闪视频导入课堂，不仅肯定了孩子前期的学习成果，也很好地激发了孩子阅读兴趣，营造了更加和谐的课堂氛围。接着，用“三请说书人”的方式，贯穿了整个课堂，创设了轻松自然的听书、说书、评书等学习环境。借助“回目”，让孩子初步体会了《西游记》的人物形象、故事走向、语言特色等。最后布置了推荐“最佳目录”并写推荐理由的作业。整堂课始终落实语文教育本位“听、说、读、写”等活动，并且老师课堂驾驭能力极强，语言风趣幽默，营造了非常轻松的学习环境。

公开课结束后，首先薛老师对本节课的内容和设计意图进行说明，并对课堂中的不足做出了反思。

接着，屏山校区的林沁老师、杨倩老师，鼓实校区的施渊老师、蔡燕华老师做出评价，老师们结合了整本书阅读的课标，对课堂中的亮点给予了充分肯定。其中，林沁老师认为，薛老师的课堂不仅感染力强，同时，以“回目”为切入点，教授学生学习章回体小说的方法，为今后的名著学习奠定了非常好的基础，更好地过渡到初中的学习。

最后，陈瑾校长进行了点评，陈瑾校长用三颗心“用心、智心、童心”来评价薛老师的课堂，薛老师从儿童的视角授课，让孩子在读中悟，在悟中思，在思中学，形成了学习的闭环。并给予诸位老师上好名著阅读课的建议：可以从人物成长的角度进行授课。

课后我们利用“希沃信鸽”平台进行数字教研。听课的老师线上对薛老师的这节课进行讨论并发表自己的评课心得。

转自：“福州市鼓楼实验小学”微信公众号

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