【明润十小·英语教研】凝“新”聚力促成长 静待花开枝满时——临沂十小全体英语教师学习“线上基础教育外语教学典型案例展播”

集体学习享盛宴

教师是学校不断发展的活力源泉，也是创新教育教学的主力军。为进一步深化基础教育外语课程改革，更好地聚焦重点难点问题，发挥全国基础教育外语教学典型案例的示范引领作用，促进典型案例的推广、迁移和应用，临沂第十实验小学全体英语教师于2023年3月17下午集体教研时间，在线认真学习了基础教育外语教学典型案例展播。

理念分享绘精彩

专业的引领，思维的碰撞，开放的交流，专家们讲的激情澎湃，老师们也听得认真投入！

这次培训主要着眼于两部分：一是注重培养学生的家国情怀，增强学生用英语讲中国故事的综合语用能力，着重探索小学英语课程育人中的齿轮联动效应；二是注重探讨学习新时代教育背景下的单元整体设计。专家教师们用认真、严谨、踏实的态度精心准备，精心打磨教学设计，一次次的尝试，一次次的商榷，一次次的改进，呈现出一场场精彩的讲座。

在这一场场精彩的讲座中，我们可以感受这些课例基本都从教育目标、教育要求为起点进行分析，以坚持创新为导向，努力促进学生学科素养的养成；引领小学阶段教师不断提升教学实力。新课标下的教学设计要“教学评一体化”，更加注重单元整体的构建和分析，教学内容遵循培根铸魂、启智增慧的原则；教学过程坚持学思结合、学用结合、学创结合，践行英语学习的活动观。在教学中创设主题语境要遵循整体性，主体性，真实性，适切性的基本原则。在阅读中更加注重融合阅读，增加学生的阅读范围，拓展学生的知识视野。

聚精会神倾耳听

教育之路，步履不停，努力为提升自我素养，全面提升教学能力而不断学习！看老师们都听的全神贯注，笔记更是做的一丝不苟。

奋楫杨帆赴新篇

水欲流之远者，必浚其泉源。通过本次典型案例展播的学习，为老师们正确解读新课标下的单元整体教学分析提供了新思路与新指导。通过专家老师的分享，全体英语教师认识到大单元整体教学不能仅仅只停留在理论理念的阶段，更应该运用到实践教学中。在实践中不断改进，努力让学生获得积极的学习体验，感受到学习的乐趣，更加阳光、自信的学习！

转自：“临沂第十实验小学”微信公众号

如有侵权，请联系本站删除！