从《干草垛》到《向日葵》谈印象主义——蚌埠第二实验小学“阅读分享课”教学观摩活动（第四场）

一种新的艺术现象的出现

往往伴随着质疑和责难

一种新的教学方式的探索

往往需要更多地智慧和勇敢

3月17日下午，在东阶梯教室举行了“美术阅读分享课”教学观摩活动，让人感受到了“印象主义”横空出世的魅力与惊艳，也感受到了执教人刘丽娜老师阅读教学的风韵与内涵。

刘老师以《大师的秘密——莫奈》这本书为引，让大家一步步迈入“印象主义”这一道极具神秘色彩的门槛。

首先，刘老师播放一段情节生动的影视画面，人们领略了画家克劳德·莫奈如何在特殊的情境下创作出《日出印象》、《睡莲》。

接着，刘老师分析了《干草垛》的色彩描绘特点，莫奈作为色彩大师，其笔下斑斓跳跃的色彩和光影，真的百看不厌。

再接着，刘老师介绍了修拉的《大碗岛的星期日下午》，让我们知道了“点彩派”是新印象主义的推动发展。

最后，欣赏了后印象主义代表人物梵高的《向日葵》、《麦田上的鸦群》，其艺术感染力着实让人心灵为之震撼。当艺术激情倾注于笔端，可以忽略的就是生命岁月的长短。画家中最纯粹的画家，这是人们对这位“后印象主义”画家的嗟叹。

整个阅读分享过程，有学生真诚的交流、深思的互鉴，更有刘老师精美的课件、深情的语言。一个个温情的画家故事，一张张绚丽多彩的美术作品，让整个课堂美轮美奂！

课后，听课领导及老师们对本课展开了深入的研讨思辨。

从浅尝辄止到追根溯源，从浮光掠影到滴水石穿，教学艺术的探究之路从来都是充满智慧、充满灵感、充满艰辛、充满挑战！

转自：“蚌埠市第二实验小学”微信公众号

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