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【师研学海】学海路学校“周周都有大教研”活动报道(第六周)

2023/3/21 14:03:01  阅读:96 发布者:

为深入理解和准确把握《新课程标准(2022版)》的新要求、新思想和新理念,促进青年教师专业成长,打造一支师德高尚、业务精湛的师资队伍,不断推动学校教育高质量发展,本学期学海路学校继续开展“周周都有大教研”活动。

314日下午第一节课由程然然老师执教《面积的变化》。本节课是一节实践活动课,探究图形放大之后,面积变化与边长变化之间的联系。从知识掌握的视角,程老师引导学生从简单的长方形入手初步得出结论,进而举一反三丰富证明过程,学生在环环相扣、层层递进的探究中发现规律,理解“面积的比是对应边比的平方”;从培养数学思想方法的视角,本节课设计环节清晰,在从特殊到一般的验证中,使学生掌握“探究规律”的数学方法,鼓励学生用数学语言表达探究发现,最后学生能将猜想、验证和归纳的基本思路迁移到研究“立体图形体积变化和对应边的比有什么关系”中去,培养学生合乎逻辑的数学思维。

课后,数学组教师们积极开展研讨。吴成尧老师认为然然老师的教学设计层次分明,王春丽老师对课堂上师生之间默契、高效的互动表示赞赏,刘雨婷老师讲述了自己在如何设计活动课、如何评课等方面的收获,李惠惠老师对“公式证明”提出更好的教学建议……

316日下午第一节课由赵光老师执教五年级下册《Unit3  My school  calendar》。这节课由季节的歌曲进行导入,通过一些国内传统节日和国外的节日图片,教授“JulyAugustSeptemberOctoberNovemberDecember”等关于月份的单词。赵老师在教授单词的过程中,通过字母的发音到单词的音节来操练单词。在练习部分,赵老师先练习学生对于单词发音的掌握,又练习了月份的前后顺序;随后通过小组练习,把单词带入到句中,既让学生复习了单词,又让学生了解每个月份可以做的事情;最后,赵老师通过书上的练习,对所学知识进行了巩固和拓展。

课后,姚欣老师对本节课做了专业的点评,既肯定了本节课的亮点,又对本节课的不足之处提出了宝贵的意见。

周周大教研,课课有提升。学海路学校将继续把“周周都有大教研”活动作为构建生态校本教研体系,提升教师业务能力的重要途径,以研促教,以研促改,以研促思,不断提升教育教学质量,办人民满意的学校!

转自:“蚌埠市第二实验小学”微信公众号

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