相聚春天里，携手共发展 ——记丽水碧湖小学·义乌实验学校教育集团教师交流活动

阳春三月，春风和煦，又是相聚好时光。

为了积极响应义乌市教育局和莲都区教育局组建协作型跨地区教共体工作要求，为了落实浙江省跨地区教共体建设精神，切实有效开展区域间教共体骨干教师交流学习，促进城乡优质资源的均衡发展，3月10日，丽水市莲都区碧湖小学骨干教师赴义乌实验学校教育集团交流学习。

Part.1

一、参观校园

莲都区碧湖小学一行人在叶军龙副校长的带领下，首先抵达实验集团江南校区，杨凯明总校长携宋樱花与楼翠萍两位校区校长，以及其他中层领导热情接待。大家一起参观了美丽的实小校园及校史陈列室，对百年名校的办学历程及办学理念有了更加深入的了解。

SPRING IS COMING

接着，大家跟随着沈巧玲园长，走进了有着“森林幼儿园”美誉的实验学校教育集团附属幼儿园。精致的校园，美丽的松树林，孩子们可爱的脸庞，都给客人们留下了美好而深刻的印象，无一不羡慕在这么美的幼儿园学习与生活的孩子们与老师们。

随后，客人们马又不停蹄地来到了实验集团黎明湖小学，在校区校长楼翠萍的陪同下，一行人参观了黎明湖小学这一所极具特色的学校。夺人眼球的彩虹跑道，生机勃勃的开心农场，学校足球特色展览馆，都受到碧湖小学老师们的一致好评。

Part.2

二、教学研讨

下午，碧湖小学的老师们来到黎明湖小学的录播教室，聆听了黎明湖小学青年骨干教师何俊老师的一节语文课——《池子与河流》。何老师在课堂上由一个“比”展开，通过对比呈现池子与河流对自身的生活环境和生存价值的不同看法，结合小组合作交流、朗读指导，从而让学生体悟这则寓言故事蕴含的道理。

课后，浙江省特级教师，实验学校教育集团课程发展中心主任章锡军老师对何老师这节课和上课班级给予高度的评价。他指出，我们的课堂要像何老师这样，始终将学生放在第一位，并且要有单元整组意识进行教学设计，有意识地结合课后题、作业本以及同一单元的课文、交流平台等内容，让学生在课堂学习中，读懂寓言内容，悟出寓言道理，还能联系自己的阅读体验表达自己的所见、所感。

章特还提出，语文的教学要关注思辨性，如阅读教学课，就要从不同的角度展开，进行三维式的立体阅读，让学生能结合自身实际进行表达交流，让语文课堂教学有深度，有广度。最后，章特还不吝分享了单元整体教学的思考与措施，让老师们受益匪浅。

相聚总是短暂，情谊却是绵长，在今后的时间里，两校也将继续经验分享，合作交流，互帮互助，共同发展，为组建协作型跨地区教共体砥砺前行。

转自：“义乌市实验小学”微信公众号

如有侵权，请联系本站删除！