【光明•周教研】如何上好一节班会课

主题班会是学校思政教育的“聚光灯”，也是学生自我教育的重要途径，是班主任管理理念、教育智慧的集中体现，也是增强班级凝聚力，建设好班集体的必要活动之一。为提高班主任组织主题班会的基本功，进一步增强主题班会课的针对性和有效性，2023年3月7日下午，光明实验小学的班主任们进行了专题教研活动。

2022年路北区小学班主任素质赛一等奖获得者——五（2）班张悦老师分享了自己的参赛课例《交通安全 从“头”做起》，并就本节班会课从确立主题、课前准备、组织实施、课后延伸等几方面进行了反思。随后，青年班主任们各抒己见，交流学习心得、讲出自己的困惑，张悦老师毫无保留地倾囊相授。

研讨会后，班主任老师们再次认真观看张悦老师的主题班会课，学习亮点，取长补短。

翟岩副校长围绕本次周教研主题分别从“如何界定主题班会、班会的要求及形式、班会的背景分析、班会的目标设定和软硬件准备和实施过程”几个方面进行了深入浅出地讲解，使老师们懂得了主题班会的形式要“似”课，即类似学科教学；内容要“非”课，即是以德育教育为主，而不仅是单纯的学科知识传授；效果要“胜”课，即超越各学科教育的总和。

独行者快，众行者远。本次周教研活动为每个班主任指明了开展班会课的总体方向，相信每位班主任都有所收获，也必将会为学校班主任日常管理工作增色添彩，从而更好地推进学校德育工作。

转自：“光明实验小学”微信公众号

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