新征程·新跨越———洛阳市实验小学融学科大教研

新征程·新跨越

洛阳市实验小学融学科大教研

岁月缱绻，葳蕤生香。撷一束时光，浅藏心间。最是教研的芳华，日久弥香，令人沉醉。

新的征程，新的跨越。为了促进学生全面发展，老师教学工作有计划地进行、进一步做好各科教学工作的有效衔接、更好地传承教学经验、提高教学质量，我校开展融学科——体、美、英、科学集体教研，开启关于成长的所有美好展望。

4月30日上午，第一中学召开中考冲刺动员大会，整个大会热烈而隆重，积极而深远，振奋人心。

本次教研在杨变霞主任的带领下，研讨融学科教研的重要性。跨学科教学是国家对教育改革的要求，现在我国在教育上指出应培养学生综合运用各科知识，分析解决现实问题的能力，提升综合素质，发展核心素养。学科教学有利于培养创新型人才培养学生,就是为了学生将来能够进入到社会生活，从事创新实践。我校积极响应国家要求学科融合教学教研，杨主任强调本次教研以英语学科为中心，多门学科融会贯通，交叉盛行，进行综合化的设计。实现与评价，以提升学生的解决问题能力，提升学生的核心素养。

教研第二项：由英语学科组长刘楠老师主持，刘老师对近期英语教学进行工作汇报，同时对上周二综合学科的巡课，对丁紫涵老师的课进行说课及评课。

由丁老师对自己上周的课进行了说课反思。丁老师发言：从课前的忐忑到课中的享受，再到课后的反思，我都在收获着，成长着。1.今后上课我会多给学生一些机会，让学生去思考和展示。我会多放手，关注并打开学生的思维。2.课堂互动与学生要有眼神交流，给予学生肯定。

上周的教学巡课展示让我收获颇多，相信在不断的自我教学反思中，我会不断的提升！

在场的各位老师都对丁老师的课进行了详细的评课。

丁老师紧紧围绕新课标育人思想进行授课，培养学生实际运用能力。教学设计新颖，坚持学思结合，引导学生在情境中运用知识，内化知识。另外教学思路清晰、教学环节层层递进，令人耳目一新。

丁老师以轻松愉快的教学氛围导入本次教学，迅速调动了孩子们的学习积极性。课堂上老师注重培养孩子们的思维品质和学习能力。丰富的教学内容和流利标准的口语更是彰显了丁老师的扎实的基本功和专业素养。

最后由教师部杨变霞主任对本次教研活动做了总结，肯定了丁老师扎实的专业素养，也肯定了英语组这个大家庭的凝聚力。

杨主任就融学科教研的未来前进方向做了深层次的引导，各学科教研组长也对今后融学科教研做了探讨，体育组司斌主任也提出了应横向讨论教研，针对某个年级，实现各个科目融合教学。大家一致赞同。

教研路上，我们带着梦想去追寻，带着理想去实践，守正笃实，久久为功。每一次的教研活动，都是一次思想的碰撞，一次灵魂的唤醒。教育路上道阻且长，学习之路永不停止，我们将不忘初心，砥砺前行!

转自：“洛阳市实验小学”微信公众号

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