教研｜推进专业发展 提升语文素养 ——樊松芳校长研修工作室校本研修语文学科指导纪实

为了进一步深化课程改革，落实立德树人的根本任务，践行语文学科核心素养的理念;继续深入推进语文教师专业发展，全面提升语文教育教学质量。3月14日新密市实验小学《推进专业发展 提升语文素养》专题研修活动进行。樊松芳校长，深入活动现场，亲临指导。

本次研修活动，涉及内容比较广泛，主要有五个流程：书写展示(粉笔字、硬笔字)、课文朗读、知识竞答、即兴演讲、微型课展示。还有加分项目：才艺表演。

才艺展示环节，一个个精彩的节目具有十足的观赏性，换来了现场观摩教师的连声赞叹。教师们各展所长，或挥毫泼墨，沉浸于浓浓的书风画韵;或唱或演，营造出充满活力的舞台氛围。展现了选手的才华横溢与匠心独运。

才艺展示代表

三尺讲台育桃李，一支粉笔写初心。写好一手规范、优美的宇是每位教师必备的基本素养。本次粉笔字考核的内容是杜甫的《绝句》，硬笔字内容是杜甫的《春夜喜雨》，书写时间为五分钟，参赛老师现场完成粉笔字书写，其余教师书写硬笔字。老师们的书写有的遒劲有力、刚毅挺拔;有的清秀工整、婉转隽永。一笔一画中彰显了汉字的秀美与典雅，一撇一捺间尽显参赛老师们扎实深厚的书写功底。

硬笔字现场 樊校长亲临指导

在书写展示环节，樊校长莅临指导，为语文老师提出了更高的要求，书写能力是新时期教师专业素养的重要组成部分，因此写一手好字是每个语文老师所必备的基本功。

声情并茂的朗读现场

课文朗读环节，六位老师声情并茂的进行朗通，时而高亢，时而轻柔，与文本进行情感对话，让大家充分感受文本的语言美。优秀的教师范读会给学生以充足的美感享受，教师轻如和风、重如洪钟、抑扬顿挫、声情并茂的范读会使学生从中受到熏陶和启发，潜移默化地学会朗读方法和技巧，深化对文章的理解。

一年级冯晓利老师 无生授课《小蜗牛》

二年级杨豆豆老师 无生授课《找春天》

三年级李玉斐老师 无生授课《一副名扬中外的画》

五年级吕晓芳老师无生授课《铁杵成针》

六年级冯江丽老师 无生授课《书戴嵩画牛》

课堂是教师教育教学工作的主阵地。微型课展示环节更是考验一个教师的教育智慧的核心舞台。在准备时间紧迫、备课难度大的情况下，各位语文老师依旧发挥了自己的最高水平，每个语文备课组也充分发挥团队合作的力量。

知识问答亮亮储备

丰富的知识储备、机敏的应对能力也是老师的必备素养。现场知识问答环节，考查内容涵盖小学语文教师根据专业要求应掌握和运用的知识及技能。语文教师只有提高综合素养，特别是语文基本知识技能文学素养及教育教学理论素质才能有源头活水，开展高标准教育，才能更好的教书育人。

即兴演讲 侃侃而谈

在语文教改实验中，许多教师都在想方设法调动学生的积极性，激励学生自主学习、创新学习。我们通常会在讲课之前让学生到讲台演讲，这次研修活动，老师们的“即兴演讲”让大家眼前一亮。

看到精彩 王亚萍主任喜不自胜

本次语文研修活动，虽已告一段落，但我们的耳边，智慧之音还在回荡;我们的眼前，思想的火花还在跳跃。语文学科主任王亚萍对本次研修活动做了总结，像樊校长一直强调的那样：希望大家在今后的教育教学工作中，要继续练好粉笔字、扎实朗读基本功、提高课堂教学能力;更要仔细、逐字逐句地研读《语文课程标准》，让学生的语文素养在语文课堂落地生根!

转自：“新密市实验小学”微信公众号

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