聚焦课堂观察力全面提升 推动党建与业务深度融合|| 西安市教育科学研究院在高新第一学校开展课堂观察交流研讨活动

· 砥砺奋进

为深入学习贯彻落实党的二十大精神，进一步贯彻落实《教育部关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》（教基〔2019〕14号），坚持围绕中心抓党建、抓好党建促业务，推动党建工作与业务工作深度融合，提升教研工作的针对性、有效性和吸引力、创造力。2023年3月15日，西安市教育科学研究院在西安高新第一学校开展以“聚焦课堂观察力全面提升 推动党建与业务深度融合”为主题的课堂观察交流研讨活动。

西安市教育科学研究院院长解慧明，西安市教育科学研究院党总支书记、副院长于劼，西安市教育科学研究院副院长贾玲，西安市教育科学研究院全体党员和教研员，西安市高新第一学校领导班子、中层干部和教师代表参加了此项活动。活动由西安市教育科学研究院科研部副主任罗理想主持。

致辞·追光而遇

西安市高新第一学校“名校+”党总支书记刘占权致欢迎辞，他对西安市教育科学研究院的各位专家表示了热烈欢迎和由衷感谢，表示此次专家为思政课教学诊断把脉，为落实立德树人根本任务保驾护航，推动党建工作和教学工作不断深度融合，是一次难得的学习和交流机会。

指导·凝聚智慧

西安市教育科学研究院院长解慧明发表了热情洋溢的指导讲话，解院长充分肯定了西安市高新第一学校的办学成效，对教育教学工作提出建议并做了精准的指导。解院长指出新时代教育教学工作要以党的二十大精神为指导，强化党建，内育外引，做亮品牌，全面提升教育高质量发展。她强调要有效强化课程，优化教学方式，落实育人目标，努力落实落地陕西“三个课堂”。

汇报·沐光而行

西安市高新第一学校副校长车大鹏进行了《中学课堂观察的实践研究》课题研究成果展示，受到参会人员的一致好评。

刘占权校长进行题为《课堂观察中的一校课堂改革进化》的汇报交流。他围绕学校落实“第一课堂”，在教学实践中所提出的“目标教学  有效课堂”教学策略、“思维型课堂”教学研究和“致真·思辨”课堂实践研究的三阶改革课堂迭代历程。

总结· 守正创新

西安市教育科学研究院党总支书记、副院长于劼指出，抓党建从业务出发，抓业务从党建入手。要把业务工作变成提高党建工作水平的“磨刀石”。要认真贯彻落实新时代党建工作新要求，准确把握党支部职责和功能定位，紧紧围绕教科研中心工作抓党建，不断推动党建和教科研业务核心工作、重点任务的全面契合、紧密结合与深度融合。

思政课堂

启智润心

高新第一学校道法教师阴晨曦执教的思政课《青春的情绪》，从学生的真实情绪体验入手，用丰富的课堂活动搭桥，引导学生了解青春期的情绪特点，理解情绪的神奇作用，并尝试解决青春期的情绪问题。

各位教研员及专家深入课堂，利用课堂观察量表进行课堂分析与诊断。

评课环节由西安市教育科学研究院副院长贾玲主持。她指出，新时代的课堂观察指导工作，既应该对学校课堂教学的现状有整体性的判断，更应该对课堂教学风格的未来发展有理念性的、前瞻性的引导，在现代教学理论的引领下，指导教师适时做出一些优化课堂教学工作的目标和具体的实施策略。她以学生课堂情绪表现为观察点，分析了课堂教学效果。视角独特，观察细致，给所有与会者以启示。

教研员们分别从不同观察视角进行课堂观察与诊断，指出课堂坚持核心素养导向、充分发挥课程育人功能，体现启发式、互动式、探究式教学方式，关注学法指导，提升学生学习力，做到了“入脑入心”。教研员们以深刻的课堂观察力、诊断力、指导力深入一线教学，充分发挥了积极的影响作用。

此次活动是党建与业务工作融合的生动实践，厚植了教科研情怀，拓宽了教科研思路，开启了党建业务互融互促的良好局面，为市教科院全年工作开好局、起好步提供了坚强的思想保证和强大的精神动力。

转自：“西安教育科研”微信公众号

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