“项目订单”聚宁塘 集思广益共提升——初中英语陈志强教研（名师）工作室 “项目化、订单式”教研活动走进宁塘中学

“项目订单”聚宁塘

集思广益共提升

“项目化、订单式”教研活动

英语研讨会走进宁塘中学

春暖花开新学期，扬帆起航新征程。为充分推动教研工作向纵深发展，聚焦课堂教学改革，创新教研教学方式，解决教研教学困惑，助力教师专业成长，推动教学高质量发展。3月9日上午，兴宁市教师发展中心初中阶段“项目化、订单式”教研活动英语研讨会在宁塘中学举办。初中英语陈志强教研工作室主持人和成员在兴宁市教师发展中心黄文通副主任、初中教研股刘澈股长的带领下与语文教研员温佛君老师、饶国虹老师、初中英语肖雯教研工作室主持人、初中语文吴颂平教研工作室主持人等一起出席了此次研讨会。

一、领导发言

会议共有三个议程：

首先宁塘中学党支部书记潘望校长致欢迎词，对前来参加此次活动的领导和老师表示热烈的欢迎，介绍了宁塘中学办学历史和理念，办学成果，并寄语：把握机会，学有所成，推进学校高质量发展，为兴宁教育再立新功。

接着兴宁市教师发展中心黄文通副主任发言，首先对宁塘中学领导、教师团队及教研工作室履职尽责、辛勤付出和取得丰硕成果表示感谢，并希望通过“项目化、订单式”教研活动重视教育教学工作，抓好教育教学质量，提升教师队伍教研力量，质量强校，促进兴宁教育高质量发展。

二、分组研讨

会议的第二个议程：分科组研讨。

英语研讨会的主题为：《如何对学生进行有效的听说训练》。首先，由宁塘中学英语科教研组长廖辉娟老师介绍了此次研讨会的前期准备，宁塘中学学生听说训练的教学设备、学情分析，听说训练的方法与策略，目前所取得的初步成效，以及存在的困难。

接着，陈志强老师就学生听说训练的现状和困惑提出了以下备考的方法和策略：1.注入课堂活力，激发学生开口表达的兴趣，树立学生学习自信；2.培养学生语音语调语感，从音素、单词、短语、句子、文段到篇章，增加课堂示范，扩大学生视野；3.集体训练和个性化辅导相结合，更好地培优辅差；4.中考听说考试答题技巧指导；5.教学成果进行数字化转换，积累素材，展示学生优秀作品，点燃学生学习热情和竞争意识；6.英语磁带退出历史舞台，数字音频光盘使用率低，亟待家校配合，科任老师结合教学进度把教材音频文件分享至家长群，共同营造家庭语言环境，提高学生的英语听说能力。

宁塘中学的全体英语老师一致认为陈志强老师的建议具有精准针对性、科学指导性，实用接地气，纷纷表示会后会认真总结反思，将此次研讨会的成果运用到教研教学实践中，提升学校教研教学质量。

三、活动总结

最后，初中教研股刘澈股长对此次教研活动作总结性发言。他提出“项目化、订单式”教研活动是一个课题，提出教育教学问题进行有针对性的研讨。同时充分肯定宁塘中学在教育教学取得的辉煌业绩，并高度评价了此次教研活动的意义和所取得成效，希望各学校在教研教改、课题研究方面加大力度，加强常规教学检查，夯实基础，确保兴宁教育教学高质量发展。

策马扬鞭正当时，矢志笃行立芳华。踏浪前行风正劲，凝心聚力谱新篇。通过本次活动，在教研教学中存在的困惑得到了圆满的解决，为前行的道路指明了方向。欲强教师，必先强教研，教师们以自我学习为本，创新为道，不断提升专业素养，提高教研教学质量，助力兴宁教育高质发展！

转自：“兴宁市初中英语陈志强教研工作室”微信公众号

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