聚焦阅读教学，践行新课程理念 | 禅城区教研室初中英语同课异构教研活动在佛山十中举行

—禅城区教研室英语教学视导—

聚焦阅读教学

践行新课程理念

为了加强禅城区和信宜市两地的英语教学交流，共同研究在义务教育新课程标准下的英语阅读教学模式，共同探讨中考改革，进一步提高课堂教学质量，提升学生英语学科核心素养，提高英语教师专业教学水平，11月18日上午，佛山市禅城区教育发展中心教学研究室与信宜市教育局开展了以“聚焦阅读教学，践行新课程理念”为主题的初中英语“同课异构”教研活动。教研活动在佛山市第十中学录播室举行，来自区属各初中学校的英语教师、信宜市各学校的英语教师、以及佛山市第十中学结对帮扶学校贵州省黔东南州黎平八中的英语教师们分别以线下课堂和线上直播的形式参与了教研活动。

参与此次现场评课的老师有：佛山市名师工作室主持人佛山第十中学谢雪梅副校长、佛山市禅城区初中英语教研员班碧兰老师，以及四位禅城区英语名教师：惠景中学庞婉嫦老师、佛山四中初中部张晓丹老师、佛山三中初中部麦瑞仪老师和陈云英老师。

来自佛山市第十四中学的霍啟耀老师和佛山市第十中学的韦剑兰老师，采用同课异构的方式，选取外研版九年级上册Module 11 Unit 2 的内容，呈现了两堂异彩纷呈、各具特色的阅读课。两位教师都沉着冷静、落落大方，充分展示了各自的专业素养和课堂驾驭能力。

韦剑兰老师阅读课例展示

第一节课由佛山市第十中学的韦剑兰老师执教。韦老师先引导学生描述自己的学校生活照片，然后以真实任务——参加摄影比赛为主线，带着学生边阅读边归纳阅读技巧。韦老师在课堂中注重思维方式的渗透，巧妙运用思维导图搭建脚手架，帮助学生学会如何描述

；她通过戏剧表演和小组评价，帮助学生理解文章中含有定语从句的长难句。在阅读过程中，韦老师还注重引导学生对照片获奖原因进行分析，让学生不断地概括、对比和思考What makes a good photo? 从而渗透美育和德育教育。各个阅读任务设计巧妙，学生在课堂活动中逐步拓展思维，提升自我。整个课堂师生互动热烈，教学效果良好，从而赢得了在场老师的高度认可和一致好评。

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霍啟耀老师阅读课例展示

第二节由佛山市第十四中学霍啟耀老师执教。霍老师准备了很多精美的图画，他凭借自己的个人魅力吸引了在场的所有人。霍老师的课堂充分体现了学生主体、教师主导的教学理念。他通过巧妙的课堂设计和提问，引导学生学以致用、迁移运用，用定语从句描述自己喜欢的照片，并通过小组合作，整合个人和他人的看法。课堂参与感强，气氛异常热烈，教学效果非常不错

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课后研讨

名教师严静老师主持发言

名教师谢雪梅校长发言

随后佛山市第十中学英语科组长严静老师主持开展了课后研讨活动。两位上课老师首先分享了自己的教学设计思路。接着，区初中英语教研员班碧兰老师、市名教师谢雪梅校长、在场的教师代表分别从不同角度提出了自己对新课标理念下阅读教学的思考。既有委婉的赞美，也有深刻的剖析；既有对课堂教学感性的认识，也有理性的升华。与会老师在思想火花的相互碰撞中实现了资源共享和共同提高，得到了极大的启发和收获。

韦剑兰、霍啟耀老师发言

教师代表发言

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最后禅城区初中英语教研员班碧兰老师从总体上进行了评价和指引。她表示老师们愿意去尝试新的阅读模式，学生们的阅读能力不断提高，是很可喜的局面，但是还应加强对新课标的研究，深挖文本，引导学生学会阅读，从而更好地促进学生阅读素养的发展和提高

区初中英语教研员班碧兰老师发言

反思与收获

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。一节高效精彩的展示课，科组的老师们功不可没。从设定教学目标、设计阅读任务、厘清教学思路、制作课件、编写练习等，每个环节进行了不下十次的打磨。区教研员班碧兰老师、市英语名师谢雪梅校长还有科组的老师们对韦老师进行了悉心指导，提出不少宝贵意见和改进的建议。韦老师的每一次试课，科组长严静老师都会耐心的聆听，不厌其烦地提出修改方案，手把手地带着她向前走。

证书颁发

本次教研活动为老师们提供了一个互动交流的平台，促进了老师们在交流中吸收、在吸收中借鉴、在借鉴中成长，对新课标的落实、提高课堂教学的有效性、实效性和教师的专业发展具有很好的现实意义，有力推进了学校深度课堂建设。

转自：“佛山市禅城区中学英语教研”微信公众号

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