【小学教研•教研简报】践行课标理念 落实课程育人丨河东区小学四、五年级英语教研简报

春光三月，细柳微斜。我们怀揣着对英语教学的殷殷期待，相约在这春意盎然的季节里。2023年3月8日周三下午，河东区四年级和五年级各个学校的英语老师在教研员刘畅老师的带领下开展了以“践行课表理念，落实课程育人”为主题进行教研活动。

教研员刘畅老师首先回顾了上学期的教学工作内容并对本学期工作重点进行了传达，接着依据最新教育方针和新课标理念为老师们提出了本学期教学建议：在教学中创设良好的课堂学习氛围，设计丰富的语言实践活动，提供充足的体验，保证理解为先，以学生的兴趣和直接经验为基础，围绕主题充分挖掘育人价值，设计主题意义探究和语言实践活动。刘老师指出教师们应在教育教学工作中关注自身关键专业能力的提升，即育德能力，本体知技，信息能力，作业命题，研究能力和心理辅导。刘老师指出要用“工匠精神”打磨学科基础作业，做到着力作业设计多类别，丰富学生学习经历；着力作业完成多方式，提升学生学习品质；着力作业内容校本化，实现学生增效减负；着力作业难度分层化，尊重学生能力差异。接着刘老师通过呈现一个单元的整体作业设计案例，用实例向老师们说明了多类别、多方式、分层次、生本化作业的设计思路。

本次教研的最后一个环节为河东区实验小学马洁主任基于“主题丛 ”单元课程对于英语教学与戏剧教育课程进行的分享。为了让更多的学生享受英语戏剧的魅力和乐趣，河东区实验小学在教研室的带领下尝试将戏剧教学融入日常英语教学，将教室、操场、学校礼堂等校园空间变为学生展示的剧场，将戏剧融入学生日常学习与生活中，从而激发学生的想象力和创造力，使其得到全面而有个性的发展。英语教学与戏剧教育课程的融合课是以落实英语学科核心素养，践行高效、多元课堂为目的，综合了多门课程，能够提升学生的语言运用能力和肢体表达能力，培养学生互助合作的团队意识。

在马洁主任讲座分享的过程中，河东实验小学的齐子萱老师和孩子们进行了课堂实录的呈现，利用戏剧与课本知识的有机结合，让学生在表演中亲身体验习得知识的过程，实践运用知识的方法，从而达成在生活情境中恰当使用语言的目的。

通过此次教研老师们对于课标理念有了更加清晰的认识，同时通过理论详实的讲座和真实的课堂展示，直观地了解了如何将课程育人融入语言学习，将中华传统文化植入英语课堂，将核心素养发展与深度学习理念落实在每一堂常态课中。

转自：“小学教研在线”微信公众号

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