优化作业设计 助力减负增效——盐田区教科院举办小学语文作业分层培训活动

春来万物生光辉，云端聚首尤可为。为了提高小学语文教师的作业设计能力，提升语文教学质量，2023年3月9日下午，盐田区教科院小学语文学科与区钟琼名师工作室联合举办了“优化作业设计，助力减负增效”线上研修活动。本次活动由特级教师钟琼老师主持，邀请了南山区实验教育集团鼎泰小学教科室主任、广东省小学语文教师教学能力大赛一等奖获得者戴桂英老师为全区3-6年级语文老师带来了一场关于作业设计的智慧盛宴。

“欲求教书好，先做读书人”。活动的第一个环节由区钟琼名师工作室学员夏元老师分享了全国语文名师张祖庆老师的新书《给语文老师的新建议》。夏老师着重介绍了张祖庆老师研课磨课的经历：从“克隆”到创造，从繁复到简约；回归语文课堂，让语文课落地，让学生回归于真正的语文学习，并从中提炼了成为一名卓越语文教师的路径，激起了大家的共鸣。

戴桂英老师分享了作业设计的七大策略。她认为，作业设计应遵循“依标扣本，以终为始”的原则，以课标要求为导向，落实教材的教学要求，符合学生的学习发展规律，促进学生的语文学科素养。作业设计应以考察学生系统性、思维性的知识及全面能力为标准。戴老师让老师们在经历案例分析，学用结合中，给予有效作业设计的支点与途径，满满干货，实用启思。

钟琼老师对戴桂英老师的分享表示衷心的感谢和高度的赞扬。她认为，小学语文作业从课时设计到单元设计，从单一思维到系统思维，的确存在转换的难度，相信全体语文教师一定能迎难而上，潜心研究，在精心设计作业的过程中赋能学生核心素养的提升。

一事精致，便已动人；从一而终，就是深邃。用心激趣，用情启慧，提升学生核心素养，落实减负增效，做好作业设计，我们一路奋力前行，不断耕耘。

转自：“深圳市盐田区教育科学研究院”微信公众号

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