【教研动态】吉林省教育学院初中教研培训部召开2023年吉林省初中教研工作线上会议

2023年3月1日，学院初中教研培训部召开2023年吉林省初中教研工作线上会议。会议围绕“共生·互鉴·齐飞：区域教育高质量发展”这一主题，旨在发挥教研引领作用，交流教研经验，众筹教研智慧，积极探索我省初中区域教研工作的新理念、新模式、新方法，更好地谋划2023年度吉林省初中教研工作，助力我省初中教育高质量发展。

学院副院长赵准胜、初中教研培训部主任张岩、副主任吴晓威出席会议。学院初中教研培训部各学科教研员、各市（州）、县（区）初中教研负责人，省直中学、初中教研基地校、教研员联系点学校相关负责人近200人通过视频形式参会。会议由张岩和吴晓威主持。

赵准胜在会议开幕式上致辞。他从“立足新起点，准确把握教研工作面临的新形势；勇担新使命，全面推进教研工作高质量发展新实践；奋进新时代，交出全省初中教研工作的满意答卷”等三个方面对如何深度开展教研培训工作，以及下一阶段如何把初中教研培训工作做得更好进行了阐释和指示，明确了下一步努力方向。

长春市南关区教师进修学校初中部主任张静秋做了题为《把教研员的“办公桌”搬到学校去》的微培训，她从“教研员工作站”成立的背景和意义，“教研员工作站”的内涵、目标与任务，“教研员工作站”实施过程与工作成效，“教研员工作站”的反思与展望四个方面详细介绍了长春市南关区教师进修学校教科研训一体化的创新举措，为区域教研工作提供了可借鉴的思路和方法。

张岩用下沉、提升、均衡、共生四个关键词，从教研员工作方式创新、教研员工作质量提升、教研员工作重心调整、教研员工作成果共享等方面对微培训进行了细致专业的点评。她特别指出，教研工作要把根扎在基层，把教研文章写在大地上，才能疏通全省教研生态这一池活水。

通化市教育学院刘志虹、四平市教育学院田露、长春汽车经济技术开发区教师进修学校杨薇、磐石市教师进修学校袁文力、前郭县教师进修学校朱晓波、大安市教师进修学校孙长林、吉林省第二实验学校孙明新、前郭县第三中学校王锐、长春市华岳学校吕慧、白山市第二十一中学薛秋菊、龙井市龙井中学桂英豪等11位发言人，围绕“新课程理念下的教学改进、构建教学衔接一体化教研工作、学科建设和发展、学校评价体系构建”等方面内容，分享了具有本土化的初中教育教研的新理念、新模式和新做法。11个发言单位特色纷呈、引人深思的好做法为我省各地的教研工作打开了思路、拓宽了视野，提供了借鉴示例。

会议最后，吴晓威做总结和工作部署。他对“共生·互鉴·齐飞”进行了细致解读，对2022年各地区的优秀经验进行了总结，并对2023年我省初中教研工作进行了周密部署。2023年我省初中教研工作思路及主要内容为“推进一项工程、加强两个意识、抓好三个评选、做好四个服务、开好五个会议”。学院初中教研培训部将继续以学院提出的“1216”奋进目标为出发点，瞄准高质量发展主线，以“齐飞工程”为主抓手，以提质增效为主攻点，进一步加强“省-市-县-校”四级教研体系的贯通联系，集众人之长，合众人之力，切实将我省教研工作做实、做活、做优，助力我省初中教育高质量发展，为吉林全面振兴取得新突破做出新贡献。

本次教研工作会议是在义务教育新课程新课标实施背景下召开的教研盛会，为全省各地区学习和推广先进教研理念和特色做法提供了范例。此次会议是同频共振、同向同行的“齐飞工程”落地式实践，推动了新时代共生型教研共同体的构建与实践。

转自：“吉林教研”微信公众号

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