2023年优质课上演，带你认识不一样的人工智能——记2023年海盐县初中信息科技课堂教学展评活动

 2023年优质课上演，

带你认识不一样的人工智能课堂

为使我县初中信息技术教师更好研究课堂教学，科学精准指导教学工作，推进我县初中信息科技课堂教学改革，提升我县初中信息科技教学质量，３月７日，2023年海盐县初中信息科技课堂教学展评活动在海盐县武原中学举行。此次展评活动由海盐县教育研究中心主办，海盐县教育研究中心学科教研员丁光明老师主持，全体初中信息科技教师参加本次活动。

“教”无止境，“展”有新篇。来自全县六所初中学校的6名初中信息科技教师参加了此次教学展评活动，每位教师都精心设计，既展现了自己扎实的基本功，又呈现了一堂堂创意十足且技术高超的信息科技课。

金晓霞

第一节课由实验中学金晓霞老师与七（11）班同学共同呈现，课堂在学生与机器人"阿尔法蛋"对话中展开，金老师以“智能机器人的成长”为主线，将其贯穿课堂始终，引导学生从问题出发，通过讨论、体验、分享、展示等环节带领学生了解人工智能伦理面临的挑战与风险，呈现了学生发现问题、思考问题、解决问题的过程。

徐成欢

元通中学的徐成欢老师以生本课堂为基，通过人工智能影片启发学生对其伦理道德的思考，课堂生动活跃。通过创设情境、分组研讨和自我归纳总结等环节，激发学习信心。最后在线对话ChatGPT，让学生切实感受到人工智能技术强大和面临风险及挑战。

王洁

石泉中学王洁老师的课堂通过小明同学的来信作为导入，激发学生学习兴趣，整堂课围绕小明同学的三个烦恼展开讨论，理解人工智能伦理概念，剖析人工智能面临的风险和挑战，最后通过给小明回信，带领学生回顾本堂课的知识点，培养学生责任意识，树立正确的道德价值观念！

陈娟芳

武原中学陈娟芳老师通过创设真实的情景，从特斯拉的车祸入手，讨论人工智能面对的伦理挑战，进而提出学生需要从什么方面进行自我保护。课堂气氛活跃，学生参与度高，真正把所学知识应用于日常生活。在课堂最后留下问题，引发了学生的强烈讨论与思考。在人工智能时代我们不能停止脚步，要不断学习，不断前行！

郑洁

课堂伊始，通元中学郑洁老师以AI游戏引入，激发了学生的学习兴趣，课中以小智的经历为主线，设计了“创设情境，激发兴趣”、“案例分析，跟踪指导”、“自主探索，梳理归类”、“探究讨论，寻求对策”、“畅想未来，总结反思”五个教学环节。以任务的形式层层递进，引导学生主动学习、自主完成任务。学生在完成任务过程中理解人工智能伦理概念以及人工智能面临挑战与风险，并感受到学习的快乐。郑老师以学生为主体，充分给予了学生自主思考的空间，展示了学生的探索结果，进一步满足了学生的成就感。

沈兰

行知中学沈兰老师从《流浪地球2》片段引出人工智能话题。让学生聊聊身边的人工智能，并归纳其优势。顺势提出我们在使用人工智能时需要其遵守人类的道德、伦理和规则，进而点题《人工智能伦理》。通过视频案例，剖析人工智能面临的挑战和风险，进而讨论话题：人工智能弊多还是利多？学生通过学习资料，提出各自观点，并通过辩论阐述其观点。进而提出，面对人工智能带来的挑战和风险，个体、社会和国家层面怎么防范？最后通过问卷星回顾本节课的内容，人工智能只有遵守人类道德、伦理和规则，才能与人类和谐共生。

课堂上，参赛教师们充分展示了自身扎实的学科专业素养和过硬的教学基本功，凸显了参赛教师优秀的课堂驾驭能力和专业的教材处理能力。本次活动不仅为所有参赛教师搭建了一个展现风采的平台，促进了教师对自我专业化成长的追求，而且为观摩比赛的教师创造了学习、交流和研讨的机会。

在新课标指引下，各具特色的新型课堂，将是我县全体初中信息科技教师今后努力的方向。相信在老师们不懈的努力下，信息科技课堂教学也将越来越完善，能够为国家和行业培养更多信息科技领域的人才。此次课堂展评活动对每一位教师来说都是一股源头活水！愿每一位信息科技教育人不拘于行，不囿于形，听之于心，以爱坚守，遇见最美好的教育！

转自：“海盐县中小学信息技术教研”微信公众号

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