夯实基础促成长 学科竞赛展风采 ——解二小举行学科竞赛活动

为了进一步提升学生的学科核心素养，夯实基础学习能力，激发学习兴趣，解二小语、数、英三个学科以竞赛为载体，组织了“语文规范汉字百字听写大赛”“数学百题大赛”“英语百词大赛”单项竞赛活动。

语文

为了培养孩子主动识字、正确书写汉字的兴趣，养成积累词语的良好习惯，学校三至六年级举办“规范汉字百字听写大赛”。内容紧扣语文课本的生字新词，书写中同学们个个姿态端正、认真书写。

汉字，站着是一首首诗，躺着是一篇篇文。诗情，书韵，文美，在汉字的承载上相互辉映，升华了精神，开阔了视野，给人以美的享受，一个字便是一方天地。而义务教育阶段是掌握汉字的关键时期，通过百字听写比赛，不仅能培养学生倾听与正确书写的能力，又检查了学生对本册教材中生字词的掌握情况，同时激发学生形成积累词语的良好习惯，提高学生学习的积极性。

数学

计算能力是每个学生必备的一项基本素质，培养学生的计算能力是提升学生数学能力的一项重要指标，是学生学好数学的基础，让学生拥有良好的数感，具有重要价值。通过数学“百题大赛”活动，给每个学生营造了一个展示自己舞台的机会，营造良好的数学文化氛围。3-6年级学生全员参与，通过比赛，学生的计算能力和心理素质得到锻炼，竞争意识也得到了一定的提高。任课老师还可以通过比赛，及时了解学生计算方面存在的问题，找出差距，进行反思，从而促进计算教学的有效性，提高课堂效率。

英语

掌握好单词是学好英语的重要基础。为了激发学生学习英语的兴趣，培养学生养成积累英语词汇的习惯，我校于3月3日下午第二节课开展了英语百词大赛。英语组全体教师齐心协作，共同讨论题型及内容，力求立足于各年级教材所涉及的单词范围，讲究科学性和实用性，结合课程标准对单词识记的要求及学生的年龄特点，设计了具有层次性的词汇试题，注重学生平时积累，同时也适量进行了拓展与拔高，丰富了学生的知识体系。

本次英语百词大赛活动展现了我校学生良好的英语学风，营造了学习英语的浓厚氛围，促进了学校英语教学工作的开展，提高了学生学习英语的兴趣，培养了学生记忆单词的良好习惯，真正让学生体会到了英语词汇的重要性。

在全体师生的共同努力下，本次竞赛活动取得了圆满成功。本次活动是对全体同学前期学习成果的一次检验，也是学习态度和学习能力的一次大练兵。   

今后，我校将继续把此项活动常规化、系列化，形成学校的特色活动，为丰富校园文化，提高教学质量，提升办学品质奠基础。

转自：“历下区小学教研”微信公众号

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