新征程，“心”成长——2022-2023学年度第二学期杏坛镇初中心理健康教育新教师课堂展示活动

新征程，“心”成长

——2022-2023学年度第二学期杏坛镇初中心理健康教育新教师课堂展示活动

草长莺飞好时节，人勤春早忙深耕。为提升我镇初中心理健康新教师教学能力，2月28日下午，2022-2023学年度第二学期杏坛镇初中心理健康教育新教师课堂展示活动在杏坛实验中学举行。杏坛镇教育办赵平正校长、杏坛镇德育专干麦慧明、杏坛镇心理工作室主持人钟殿美、杏坛实验中学德育副校长丘财、杏坛实验中学德育副主任黄燕婷以及杏坛镇各初中的心理老师出席了本次活动。

杏坛实验中学吴家杰老师立足于生命教育问题，以《奏响生命之声》为主题展开教学。吴老师认为，在初中阶段中，学生的思想和自我意识得到迅速发展，对生命有了新的认识，但同时也面临着新的问题。因此，吴老师围绕“生命”这一主题，从揭示自我、挖掘有效经验、寻找情感依托、确立理想目标等四个层面，进行了一系列的教学，从而实现了对生命能量的探寻。

林文恩中学李洁婷老师以《有生之年：探索生命》为主题，引导初一学生思考和领悟生命的价值和意义，学会积极应对生命中的挫折，培养学生积极乐观的心理品质。李老师在课堂上指出，初中生的身心发展迅速，他们的情感调控能力与情感的成熟度不相适应。这个时期的孩子往往有很多心理困扰，如果不进行健康、科学的引导，就容易产生心理危机。而积极向上的生命情感有助于唤醒学生对生命的敬畏。这种敬畏之心能够激起学生对于真、善、美的渴望，使学生更好地应对挫折、接受挑战。

杏联中学吕琬莹老师以《寻“幸”环游记》为主题，引导学生感悟与反思生活经历，唤醒学生的生命意识，感悟生命的意义和价值，让学生学会利用有限的生命创造更大的价值。学生在回顾以往的生活经历中，学会从不同的角度看待身边的事物，从而意识到自己的生活中处处存在着幸福和美好，懂得在生命中寻找并体会到美的重要性。吕老师认为，学习如何在生活中发现“小确幸”，不仅能提升内在幸福感，还能激发学生对生活的珍惜和热爱。

展示课后，麦慧明老师、钟殿美老师、李丽欢老师、肖彩燕老师从教学设计、教学过程、设问引导等方面进行议课。

赵平正校长从心理课特色、关注点、心理课活动成果展示、学情把握、师生共情等方面进行指导。他指出，心理课堂应该着眼于“全人”教育，通过对学生表现出现的积极或消极信号进行识别和引导，帮助学生解决实际问题，将心理课的影响深入学生内心。

面对充满希望的新学期，乘着高质量发展的东风，相信杏坛初中心理健康团队定能凝心聚力、充满力量，努力当好推动教育高质量发展的践行者，奋勇争先，不负春光。

转自：“杏坛实验中学”微信公众号

如有侵权，请联系本站删除！