【教研活动】音体联动 体艺并举——鲤城区实验小学音乐学科组开展融合课程教研活动

教育部发布《义务教育课程方案和艺术课程标准（2022年版）》主张围绕发展学生核心素养，设置跨学科主题活动，强化学科间的相互关联，增强课程的综合性和实践性，体现出凸显主题式学习，项目式学习的价值和地位。

2月份鲤城区实验小学音乐学科组在跨学科融合的背景下，力争推进“体育”“美育”深度结合，紧紧围绕“音体联动  体艺并举”的主题开展教研活动。

教研活动中，音乐组教师们共同研讨将集体操、舞蹈、音乐、健身、娱乐于一体的普及性极强的运动“啦啦操”引进校园，让“啦啦操”丰富校园文化生活，促进学生身心健康，激发学生们热爱生活，乐观向上的情感。相信“啦啦操”运动不仅能给同学们带来自信与快乐，还能有力引领推进“双减”走深走实。

音体联动，体艺并举，打破学科壁垒，让不同学科知识相互“对话”，提高学生的综合素养。在今后的教研中，音乐与体育学科组将加大联动，继续以新课标为背景，让学生在学科融合的教学新环境下感受了两大学科的魅力。

转自：“鲤城区实验小学”微信公众号

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