聚焦问题 扎实有效地推进语文教学工作

聚焦问题

扎实有效地推进语文教学工作

2月28日下午两点，因忙于上学期期末复习工作而耽搁了两周的语文教研组活动正如火如荼地进行着。

分管全校语文教学工作的李志建副校长分别就学生朗读问题、教学计划的落实、备案备查、常规作业检查、大单元备课、市级现代教育示范学校的创建准备事项及学本课堂中的“课前预习”的落实和探究进行了阐述及相关工作安排。

活动中，李校除了指出语文课堂上学生们在朗读中“唱读”的典型问题，还引用叶圣陶先生的“读书就像说话一样”，提出了两个提高朗读水平的解决办法：少齐读、你听我读。刘晓华校长高瞻远瞩，就这一工作做了进一步指示：一是提高认识，重视朗读；二是改进训练方式；三是以赛促进；四是充分利用各种平台（红领巾广播站、朝会等）进行展示。

另外，活动还重点聚焦在“学本课堂”三段式——课前参与、课中研讨、课后延伸中的“课前参与”，即学生课前对所学知识进行预习的维度。结合教研组老师们的讨论，李校要求各年级以课程标准为纲，根据教材，结合学况，设计学生预习内容。他要求语文组的老师们不仅要解决怎样预习的问题，还要研讨如何在预习的基础上提高课堂效率的问题。最后，各年级组分别就大单元备课继续进行了研讨。

开学工作千头万绪，但立足于学生实际，聚焦出现的各种问题进行有效地解决和处理，并进一步研讨、实践，才能扎实有效地推进语文教学工作。相信在刘校、李校的引领和老师们的共同努力下，我校的语文教学定能再上台阶。

转自：“中央民大附中昆明西山实验小学”微信公众号

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