教育界急待解决的十大问题

一、英语主课地位问题

不应过早开英语课。高考应将英语降为100分甚至更低。一门英语，浪费了多少学生宝贵的青春年华，浪费了国家多少宝贵的人力物力。结果培养的英语高材生，很多为欧美国家服务去了。

二、缩短学制问题

现行的12年学制过长，应改为10年甚至9年。现在，数千万20来岁的青年，呆在校园，悠哉游哉。想当年，我父辈20来岁娶妻生子，成家立业，养家糊口了。想当年，林彪、杨得志、杨成武等20岁就己驰骋疆场，成为率领千军万马的高级将领了。

三、基建维修费过高问题

现在，每个学校每年都有大量的基建维修费，而且规定了，必须专款专用。用不了咋办？用来更换师生的桌椅电脑等用具，有些学校5年就更换一次。一些新的半新的桌椅甚至电脑就被当做垃圾处理了，造成了巨大的浪费。

四、高考大扩招问题

必须大力压缩高招规模，必须大大减少高招人数。

现在高校每年招生近千万，造成了巨大的人力物力浪费。如今，100多分就能上大学，造成了很多的文盲大学生。有很多高校的学生，花费巨大，不是抱着学知识长本领的目的去读书，而是为了混一张文凭。毕业了高不成低不就，要么继续啃老，要么干比农民工工资还低得多的事。

五、民办学校收费过高问题

现在，民办学校说得不好听的话，是在吸老百姓的血汗。

从民办小学到民办普高、民办中职，每期学费动辄上万。而民办高校，每年4来万。4年下来，一个民办高校学生要花费20来万。如果从小一算起，到大学毕业，16年下来，光学费就要40来万。

六、民办中职学校招生乱象问题

现在，每到初三毕业时，初三普通班（实际上就是差生班）班主任屌得很。因为民办中职招生人员围着他们转，请他们客，送他们礼。因为他们手里掌握几十个生源。这几十个生源就是民办中职学校的财源，也是该班主住的财源。

不知大家注意没有，近几年民办中职学校学费上涨幅度特大。什么原因？据说民办中职现在招生费的行情涨到了上万元。

七、维稳问题

近十年来，因为“校闹”问题，维稳成本急剧上升。

教育局设有维稳科，各个学校设有维稳办。为此各级教育机构需要增人增设备。     现在有个很不好的现象，就是学生在校哪怕出丁点事，有些家长就要到学校闹。而上级主管部门，不问青红皂白，就要追学校领导和老师的责。

 八、教育培训问题

现在的培训，是一个巨大的市场。培训级别有“国培”、“省培”“市培”等；培训名目繁多，校级领导培训，国家级、省级、市级骨干教师培训等；培训流于形式，打开电脑，点击几下，就0K了。至于培训效果，内中人心知肚明。

现在的很多培训完全变味了，可归纳为两个字: 收钱。

九、教师负重问题

现在教师除教育教学外，还要分担与教育教学无关或关系不大的工作有数十项:

各种各样没完没了的填表、考评、比赛、评估、网上投票、点赞、庆典、写读书笔记等，搞得教师穷于应付，身心俱疲。

十、职称评审问题

评职称无非为了提高工资待遇。

但评审看论文，看证书，看有关材料，评审过程的不公，造成造假的、买假的、请客送礼等各种乱象，不一而足。

评职称，评出了积极性的下降，评出了老师之间的矛盾，评出了领导与领导、领导与老师之间的隔阂，评出了人间万象。

转自：“老胡聊科研”微信公众号

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