教研磨合交流，聚焦高效课堂——鄢陵县实验小学数学教研活动

教研磨合交流

聚焦高效课堂

鄢陵县实验小学数学教研活动

为加大课堂改革步伐，推动高效课堂的实践运行。3月2日下午，我校全体数学教师在会议室组织开展了数学课堂教研活动。

这次教研活动是我校三年级教师刘会平老师执教的《植树问题》。

刘老师以五个小手指向同学们引导出了“间隔”与“棵数”的概念，充分利用学生已有的生活经验，引导学生逐步认识“间隔”与“棵数”的规律等问题，使抽象的数学知识具体化，引导出本节课题。

在教学过程当中，刘老师通过小组结合的方式，使学生在动口、动手、动脑的活动中，进一步理解概念的意义，整节课遵循“知识来源于生活，又服务于生活”的原则，具有浓厚的生活味和趣味性。

在交流研讨环节，各教研组的老师们针对刘老师的课展开讨论，并积极点评，做到了优点说透，缺点不漏，方法给够，提出了各自的看法和评价。研讨活动在大家的畅所欲言、互相学习和沟通交流中持续深入。

最后，校长乔艳青做了细致深入的点评和指导。她首先对刘老师的这节课作了肯定：刘老师的《植树问题》一课不仅在教学设计上突出了知识性和趣味性，还融合了生活味和数学味，整节课都围绕生活实际，从学生身边熟悉的事物入手，环环相扣，层层递进。在肯定优点的同时，也提出了中肯的建议，并进行专业指导：希望刘老师在注重知识讲解的同时，重点概念要突出，注重培养学生的能力，不断从教学本质出发，真正做到手中有方法，眼中有学生，心中有标准。

在研讨中实现资源共享，提高教研效率，促进教育教学质量的全面提高，使教学研究更具魅力与凝聚力，相信通过大家的共同努力，我们的教育之花一定会越开越盛。

一路前行，一路芬芳，让我们在研讨中学习，在交流中思考，在历练中成长。

转自：“鄢陵县实验小学”微信公众号

如有侵权，请联系本站删除！