作业设计显智慧，总结反馈共成长 ——2023春季晋江市第一届小学音乐单元作业设计评选活动反馈会在晋江第二实小顺利举行

为贯彻落实《教育部办公厅关于加强义务教育学校作业管理的通知》《晋江市教师进修学校关于加强和改进小学作业设计与实施的指导意见》等文件精神，加强教师作业研究, 提升教师作业设计能力，2023年2月14日下午，晋江市第一届小学音乐单元作业设计评选活动反馈会在晋江市第二实验小学象山校区如期举行。晋江市教师进修学校小学艺术教研员许美美老师、晋江市第二实验小学校长张海生、晋江市第二实验小学副校长李秀纺，晋江市小学音乐兼职教研员、2022秋晋江市小学音乐单元作业设计评选活动参赛教师、各单位小学音乐适岗期教师代表、2022年秋晋江市新任小学音乐公办教师等参会。本场活动由晋江市小学音乐兼职教研员、内坑中心小学曾琼瑶老师主持。

首先，张校长对所有与会教师的到来表示热烈的欢迎，对晋江市教师进修学校搭建的平台表示感谢，对来传经送宝的各兄弟学校的优秀音乐教师们表示感谢。接着，张校长从晋江二小的发展历程、学校规模以及学校学科建设的专业化、师资课程建设保障等方面作了简要介绍，并预祝本次活动圆满成功。

主题发言

从“纸上起舞”到“台上飞歌”

01

晋江市第二实验小学李艳老师

晋江市第二实验小学李艳老师带来“‘双减’背景下小学音乐作业的设计”主题发言。李老师以“双减”背景下学生作业设计的作用为切入点，从“单元统整与适切性”“作业设计质量的提升”以及“作业评价机制的完善”三个角度详细阐述，围绕实效性、开放性、激趣性进行作业设计，真正实现作业设计质量的有效提升。

02

晋江市第五实验小学康雯婷老师

晋江市第五实验小学康雯婷老师以“聚焦核心素养精研作业设计—小学音乐线上线下混合教学中的作业设计漫谈”为主题，从“课前导学，巧设预案”“课堂研学，温故知新”“课后去学，课外拓展，平台共享”三个维度进行举例论述，对音乐作业进行创新设计，以达到促进学生学习迁移，发展学生思维的综合效果。

03

晋江市实验小学赖银玲老师

晋江市实验小学赖银玲老师以“理念先行，精准发力，撬动支点——浅谈小学音乐作业的优化设计”为主题，从问题的角度出发，提出音乐作业设计的原因、误区、解决方法以及改进措施与设想四个问题，并逐一进行举例分析，让与会老师更加清晰作业设计的思路与方向。

04

青阳中和中心小学李恬妮老师

青阳中和中心小学李恬妮老师以“立足艺术课程标准，创设多元音乐作业”为主题，从“双减”背景、“作业”概念以及文件的解读入手，按照“做什么”“需要做什么”展开作详细阐述，强调解读文件及教学内容、立足课标、分析学情学况、探索多元形式的重要性，让学生在多元化的作业形式中感知、体验与理解音乐。

05

紫帽中心小学吴梦佳老师

紫帽中心小学吴梦佳老师以“互联，互融，赋趣——谈小学音乐作业设计”为主题，从互联、互融、赋趣三个层次展开，举例分享了音乐与社区表演、比赛融合，以及音乐与学科、生活、思政融合的做法，充分利用音乐自身的愉悦性与多样性特点，激发学生学习兴趣。

专题讲座

以“音”育人，以“乐”分享

01

晋江市第二实验小学（象山校区）汤晶晶老师

晋江市第二实验小学（象山校区）汤晶晶老师带来专题讲座《基于核心素养，聚焦单元作业设计与实施》。汤老师从认识作业与作业实施两大方面系统阐述单元作业设计与实施的方式，并对此次比赛的音乐作业设计进行分析，强调作业反馈与单元作业在音乐作业设计中的重要性。汤老师认为作业设计要真正做到着眼艺术素养，着眼艺术实践，深入浅出，适宜学生。

02

梅岭心养小学赵璇老师

梅岭心养小学赵璇老师作《“音”在巧设计，“乐”于趣中学——“双减”背景下小学音乐作业设计有效策略的思考》专题讲座，从作业设计、单元划分的概念，进行作业设计的原因以及作业设计的实施四个维度展开阐述，并按照不同作业类型和与会音乐老师们分享比赛音乐作业设计。赵老师强调教无定法，学无定律，作业设计犹如对音乐的追求一样——没有最好，只有更好！

晋江市教师进修学校艺术教研员许美美老师为本次活动作总结发言。首先，许老师对本次小学音乐作业设计比赛的过程进行回顾，对本次活动给予了充分肯定。其次，许老师从“更新观念，理清作业内涵”“精研作业设计，提升‘双减’质效”以及作业设计的五项流程对在场所有音乐教师们提出要求，并对今后晋江市小学音乐作业设计提出愿景。

相观而善谓之摩。本次反馈会让与会教师更加了解作业设计的方向与要求，老师们并纷纷表示将在教学中不断研究，紧紧围绕“核心素养”，为学生创设更精彩的音乐作业，打破局限，开拓创新，积极探索更科学的作业设计与实施路径，在提质增效的道路上奋勇前行。

转自：“晋江市第二实验小学”微信公众号

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