【学科活动】师徒结对促成长 杏坛新秀露头角

满目春光奔向你

♡春|风|十|里|不|如|你♡

为扎实开展师徒结对教研活动，推进我校有效教学的深化开展，充分发挥师傅的传、帮、带作用，为新晋教师提供一个展示的平台，促进新晋教师的专业成长，优化课堂结构，提高课堂效率。我校教导处响应学校号召，利用本周三、周四、周五开展了语数英学科师徒结对徒弟汇报课活动。

汇报课前，每一位新晋教师都准备充分，在师傅的帮扶和带领下完善自身的教学思路，优化课堂的教学设计，在反复修改中精益求精。汇报课上，教师们充分发挥自己的优势，进行创新性教学，坚持以学生为中心，不仅展开了良好的师生互动，同时也获得了评委教师的赞许。

语文课堂

语文课堂上，董晓启老师执教的《祖父的园子》，带领学生走进萧红的童年生活，感受她童年的快乐；刘静老师教授的《天窗》，用循循善诱的语言，多种形式的朗读，结合学生的实际生活，带领学生走进文章，让学生深入体会天窗带给孩子的快乐；胡姣姣老师讲授的文言文《守株待兔》导入既有对文言文的理解，也有道理的生成，同时还有拓展阅读，整节课老师和学生高度配合，让学生收获满满；李娜老师执教的《我多想去看看》采用激趣导入的方式，极大地调动了学生学习的积极性。课堂上，李老师鼓励学生大胆思考，学生在轻松愉悦的氛围中较好的掌握了本节课的内容。

课后，三位评委老师分别针对四节课给出了自己的意见，肯定了每位老师的精心准备，点出了课堂中的亮点，经过评委老师的点评，四位执教老师也收获颇丰。

数学课堂

四年级王鸣老师引用健康骑行的主体，各个环节过渡流畅自然；五年级刘姸姸老师打破传统教学模式，引领学生逐步突破难点；三年级王璐老师两个例题衔接自然，利用小棒图帮助学生理解除法的计算方法；五年级邱恩翠老师借助几何直观理解分数意义，渗透比较、数形结合等数学思想方法，提高学生抽象概括能力，培养数感；四年级胡瑞丽老师带领学生理解“平均数”的概念，并号召学生们也要“喜读书、爱读书、会读书”。

英语课堂

在英语徒弟汇报课中，李金铭老师执教三年级三班Unit1 PartC Story time，本节为故事课型。在本周五第一节中已完成汇报展示，全体英语组到场观摩并交流评课。在本节课中，以“I say，you say”的趣味性导入，为故事学习做好铺垫。英语组针对故事

详细地解读，课堂环节清晰流畅等方面表示肯定。最后在本节课尾声，老师引导学生整体思考并做出概括，可见正是对新课标中培养思维品质的体现，最终使得整节课扎实且有效率地实现教学目标。

这次的青蓝工程徒弟汇报课精彩纷呈，授课老师精心准备，评课老师认真评课，相信通过这次的汇报课，让实小的师徒之间在结对下促进成长，也让杏坛新秀逐渐展露头角。

转自：“郑州航空港区实验小学南校区”微信公众号

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