教研聚合力 研思共成长

教研共奋进

聚力同前行

——记鄞州区小学英语教研组长会议

 暨新课标学习及实践分享活动

袅袅香风，婉转鸣啼，和煦暖阳，春日正好。为加强教研组间经验交流，提升全区教研组实践能力，2月22日下午，2022学年第二学期鄞州区小学英语教研组长会议暨新课标学习及实践分享活动在华泰小学（东校区）雅心报告厅举行。鄞州区教育学院基础教育研究指导中心小学英语教研员阮纬老师，各协作组组长、全区80多位教研组长参加了此次活动。本次活动在两个篇章中顺利进行。    

第一篇章：

经验分享同学习

新课标现风采

 会议伊始，来自六所学校的教研组长分享了他们组内教师新课标学习及实践成果，经验报告精彩纷呈，各有千秋，与会老师们受益匪浅。

东南小学陆燕老师分享了题为《聚焦新课标 共思共研共成长》的新课标学习及实践报告。他们从专家引领——组内教师论坛——互助式教研，步步为营地带领老师们多渠道深入研读教材和新课标理念，并使之付诸实践。

东钱湖中心小学陈娇老师分享的《课标导航，学思笃行》更坚定了老师们的教研信念。他们通过丰富的活动对新课标的理解从初步——深入——全面，真是学无止境，教无止境，唯有教研相融，才能让新课程理念更好地在课堂落地。

惠风书院陈惠珍老师带来了《以“新”为依，以研促教》的分享。他们从教师自主、备课组、教研组三个层面学习新课标，从“教学评、英语学习活动观、主题和语篇、学习六要素”四个疑难问题着手研讨课标，从“单元整体教学设计”来思考课标，从一堂教研课和一次学生活动来实践课标，充分了体现了学用结合。

五乡镇中心小学韩杰老师引用崔允漷教授所言：“教育目的就是想得到的美丽，课程标准是看得到的风景，教学目标就是走得到的景点”，回顾了他们凝心聚力从自主学习、沙龙、教研课到主题讲座等开展的一系列学习实践活动，有效诠释了“让我们走到景点，看到风景，获得想要的美丽！”的真谛。

钟公庙中心小学毛燕燕老师分享了《学习新课标，促进新思考，引领新教学》。他们按照“学习、分享、实践、研讨、反思、整理”六步进行新课标校本实践，充分采用了“深度合作教研”模式，搭建了学创平台，助力师生成长。

横溪镇中心小学李雄伟老师带来了《共研课标明方向，深学笃行提素质》的分享。他们有计划地学习新课标理念，深入实践新课标学习的课堂教学，帮助老师们提升核心素养理念、树立单元主题教学意识、转变学习评价方式。

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颁奖合照

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第二篇章：

专家引领明方向

新学期共生长

随后，小学英语教研员阮老师带领老师们回顾了上学期的各项重点教研工作，在回味激烈角逐的区级各类赛事，回顾意味深长的区主题教研活动之余，阮老师更深入浅出地剖析了各类赛事创新性改革的初衷与期望。她特别指出，各教研组必须抓住比赛和活动契机，以赛促研，将组内每位教师的专业发展和教研组的整体发展作为每学期的重要工作。

在新学期教研工作的部署中，阮老师特别指出：全区小学英语教研将继续围绕常态课建设，以新课标的指导思想为核心，以全员卷入式教研为载体开展区主题系列教研，以全员浸润式比赛为途径助力学生素养的全面提升。会议最后，阮老师再次强调“双减”背景下，各教研组务必将教学常规及作业设计作为教研工作的重心，在进一步实现“轻负高效”的同时切实提升师生核心素养。阮老师语重心长的工作回顾和清晰深远的工作部署为与会组长们新学期的工作指明了实践的方向，更给予了前行的动力。   

追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。对于教育奋斗者而言，春天是播种的季节，有“春华”才有“秋实”。相信老师们定能开拓进取，教研结合，不断提升鄞州区小学英语教学与教研能力，共创新的未来。

转自：“鄞州小学英语教研”微信公众号

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