开展订单教研 提高教学质量——记初中道德与法治教研（名师）工作室赴胜青学校开展项目化订单式教研活动

紫气东来，春和景明。为切实发挥教研指导教学功能，聚焦教育教学问题，创新教研方式方法，深入推进教研改革，提升教育教学质量，2023年2月28日下午，初中道德与法治教研（名师）工作室主持人罗文娟和工作室成员刁伟明老师在兴宁市教师发展中心初中教研股刘澈股长的带领下来到兴宁市胜青学校开展了为期半天的项目化订单式教研活动。

活动由胜青学校副校长刘勇波主持。

刘校长首先对兴宁市教师发展中心初中教研股刘澈股长、工作室主持人罗文娟和成员刁伟明老师的到来表示热烈的欢迎，简单介绍了学校近期开展教学教研活动的情况。

接着由教务处王新权副主任介绍了研究课题《如何提高农村学生在学习中提问的自觉性、主动性》提出的问题背景和研究工作的开展情况，提出了当前遇到的一些问题和工作设想。

初中道德与法治教研工作室主持人罗文娟围绕着如何更加深入地在学校开展“项目化、订单式”课题研究提出了几点宝贵的意见和建议，并结合自己日常的教育教学工作介绍了在“如何提高学生提问的自觉性和主动性”的管理经验和具体操作方法。与会老师对“如何提高农村学生在学习中提问的积极性、主动性”的课题各抒己见，展开了热烈的讨论。

最后由兴宁市教师发展中心初中教研股刘澈股长作总结性指导。他充分肯定了此次活动开展的意义，认为“如何提高农村学生在学习中提问的积极性、主动性”课题的提出非常切合农村教学实际，学校要尽快安排老师们分工合作，认真研究课题，大胆尝试，勇于创新，积极探索破解教学难题的方法，尽快形成总结性材料和研究报告，并将好方法和好经验复制推广，从而提高学校的教育教学质量。

一个平凡的日子，收获宝贵的经验。通过这一教研活动，学校教务处成员、教研组长们都受益匪浅。与会人员一致表示，将朝着提高农村学生在学习中提问的自觉性、主动性深入研讨，运用于教学，做到教研互联、学问互动，向教育高质量发展迈进。

转自：“兴宁市初中道德与法治教研工作室”微信公众号

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