地市报道 | 温州瑞安：2022学年第二学期瑞安市小学科学教研工作会议暨团队赛课展示活动综述

风起扬帆正当时

凝心聚力再出发

2022学年第二学期瑞安市小学科学教研工作会议暨团队赛课展示活动综述

2月14日，2022学年第二学期瑞安市小学科学教研工作会议暨学科团队展示活动在瑞安市安阳实验小学如期举行。全市各学区（直属学校）小学科学教研大组长、各小学科学教研组长参加了此次活动。

上学期，我市举行了团队赛课活动，来自瑞安市8大学区，7所直属校共计17只代表队分组对新课标进行了反复深入地研读，团队精心备课，反复试教，既彰显了个人特色，又展示了团队风采。赛课中，老师们呈现了很多精彩的课例，为本次的展示活动打下了扎实基础。

课例展示 尽显团队风采

《我们的房子》一课，瑞祥实验学校的高青青老师引导孩子们从材料特性的角度对古人的房子进行合理分析，帮助学生建构起材料特性与功能相适应的科学概念。从原始馆的活动体验，再到现代馆的视频学习，孩子们在高老师的引领下，一步步体会到科技进步为人类生活中的真切作用。

高青青老师作《我们的房子》课例展示

《各种各样的金属》一课中，来自安阳实验小学的胡慈爱老师根据学生的学情特点，以三只小猪的故事串联整节课的教学。在观察和比较铜、铁、铝、不锈钢四种金属材料的活动中，学生初步感知了不同金属的材料特性，建构起共性和个性的核心概念。富有代入感的故事情景，趣味十足的任务驱动，胡老师的教学设计逻辑清晰，环节紧凑，学生们经历了自我论证，班级论证的思维过程，实现了学生思辨能力的提升。

胡慈爱老师作《各种各样的金属》课例展示

第三节，高楼中心小学的朱小燕老师带来《呼吸和消化》单元总结课。朱老师针对学生的课前调查，设计了结构性的问题，一步步推进学生的思维。朱老师根据学生的回答有序的进行概括和梳理，从“生活习惯”“卫生习惯”“饮食习惯”角度让学生对病因有一个更高位更全面的认识。之后利用“拼图学习”的组织形式，从个人头脑风暴到组内意见的比较整合，再到组间学习点赞的形式进行交流、互动，最终帮助学生建立起健康生活的理念。

朱小燕老师作《呵护我们的器官》课例展示

说课解读  诊脉教学思路

安阳实验小学的朱启跑老师在《各种各样的金属》的说课环节，立足新课程标准，结合教材特点与学生学情，为在座的老师解析了安阳实验小学赛课团队对本课的理解。朱老师充分利用儿童的心理特点，创设学生喜爱的教学情景，让孩子们在富有趣味性的情景和活动中获得知识，体验知识的形成过程。整个教学设计，突出情景的创设，强调学生思维能力的提升，促进学生综合实践能力的发展。

朱启跑老师作《各种各样的金属》说课

活动总结  引领学期工作

展示活动结束后，瑞安市小学教育科科长、小学科学学科教研员王小梅老师对本次展示的三节展示课进行了简单的点评，并为在座的老师介绍了本学期的教研工作布置。

本次活动立足课程标准，通过展示学科团队的成果，让老师们对新教材内容编写意图、教学目标以及教学策略有了整体的认识与把握。同时学期的工作安排解读也为新学期我市小学科学的教育教学亮灯指引。

“风起扬帆正当时 凝心聚力再出发”希望与会老师们以本次活动为契机，备好课、上好课，全心全意服务学生，为提高学生的科学素养打下坚实基础。

转自：“小学科学教学”微信公众号

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