固本守正，赋能教师，共筑盐田教育高质量发展——盐田区教科院召开2023年小学教学工作会议

百年大计，教育为本。为深入贯彻党的二十大精神，落实党中央、国务院及教育部下发的系列文件要求，扎实推进教育高质量发展，2月23日下午，盐田区教科院（教师发展中心）召开2023年小学教学工作会议。区教科院院长李天才、副院长杨松、课程教研部副部长刘洁美以及全体小学教研员、各小学教学副校长、教务主任等共计30余人参加了会议。会议由杨松副院长主持。

工作部署

PART 1

会议第一项，由教科院课程教研部副部长、小学语文教研员刘洁美老师部署新学期教学重点工作。刘老师从“加强教学研究与质量提升、持续推进‘双减’工作、继续完善区域教育评价体系、高标准促进教师专业成长”四个方面对新学期教学工作提出了具体的要求。

分享点评

PART 2

学习分享

会议第二项是学校教学管理经验分享。林园小学李梅先副校长立足本校开展“育苗”课堂研究的成效，介绍了林园小学推动学习方式变革的实践和思考；外国语小学东和分校李晓洁主任从助力教师队伍高质量发展和推进“亮星”课堂高质量建设两个方面介绍了学校促进师生成长的具体做法；乐群实验小学张宏主任从课程的重构与实施、青年教师培养策略、评价促进学生发展三个方面展示了学校教学工作掠影。

林园小学汇报

东和分校汇报

乐群实验小学汇报

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领导点评

杨松副院长对各学校的分享进行了点评，提出教育教学要牢固树立质量意识，落实立德树人根本任务，立足“双减”减负不减质的原则，让教学聚焦现实课堂，聚焦师生的真实状态。他提出，学校领导、行政要带头勇挑重担，努力为教师减负，让教师安心做好教育教学工作。

总结

PART 3

李天才院长在总结发言中强调：学校的教学教研要把准方向，加强素质教育，落实学科核心素养；各校要继续落实“631”学业质量评价，通过科学全面的评价增强学生的信心，促进学生健康、主动发展；加强教师队伍培养建设，立足课堂教学，通过各项比赛的历练、科研教研的淬炼、名师的引领示范促进教师专业发展；把握好教学改革和教学质量的关系，让“双减”扎实落地；各校要在落实“五育并举”的前提下，结合学校优势彰显教育特色，共同促进全区教育高质量发展。

转自：“深圳市盐田区教育科学研究院”微信公众号

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