知行合一 学做一体——教研附小构筑劳动教育“大课堂”

一分耕耘，一分收获。

劳动不仅可以培养我们的  

耐心和恒心，

更能够让我们  

体会到美好生活的来之不易。

同时，

我们也能在劳动过程中，

感受到自己亲手创造  

成果的喜悦。

 教研附小坚持让劳动走进生活，构建劳动教育体系，整合利用劳动课、班队会课等时间开设劳动课程。打通班级、学校、家庭场域，设置不同场域的劳动任务群。让每个学生在生活中、劳动中成长，将课程融入生活本身，实现活动中体验、生活中实践，构筑劳动教育“大课堂”。

 2月21日下午，教研附小各班开展了《热爱劳动 从我做起》主题班会。通过此次主题班会，同学们体会到了劳动者们所付出的艰辛，更明白了“三百六十行，行行出状元”的道理。

 班级、学校设置了适合学生的志愿劳动岗，学生在校内劳动岗的实践中，成为校内良好生活环境的创造者，维护者。小小劳动者在自己的岗位上践行责任与担当。下面，就让我们一起来看一看这些班中的“小小劳动者”的身影吧。

小小

劳动者

 日常生活中，同学们依据各年级劳动任务群，学习劳动技能，掌握劳动本领。本学期，我校中年级学生以“学会使用小家电”为劳动教育目标，学生们正在家长的指导下解锁新的劳动技能。下面，就让我们一起来看看这些同学们的分享吧。

同学们  

做在其中，乐在其中。

今后，

我校将继续丰富劳动教育资源，

拓展育人空间，

为学生的成长赋能，

努力培养德智体美劳  

全面发展的时代新人。

转自：“朝阳区教育研究中心附属小学”微信公众号

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