鉴往知来秉初心，踔厉奋发续华章——锡山区初三英语复习会议暨杨海春名师工作室培训活动

鉴往知来秉初心，踔厉奋发续华章

锡山区初三英语复习会议

暨杨海春名师工作室培训活动

2023年2月21日，锡山区初三英语复习会议暨杨海春名师工作室培训活动在无锡市二泉中学举行，为进一步贯彻落实中学英语学科核心素养，在新课程、新课标背景下更好地开展初三英语教学教研工作，本次活动主题为：基于期初统考的初三英语有效复习策略。活动分为公开课和专家讲座两部分，工作室领衔人、区中学英语研训员杨海春老师主持了活动，全区初三英语教师和区工作室成员参加了活动。

教学观摩

顾瑛老师执教中考作文讲评课。课堂伊始，顾老师带领学生了解中考写作得分细则，提醒学生写作前仔细审题，明确体裁、要点、人称和时态。随后，顾老师以“How many parts does an article consist of？”，“Can you list some writing orders？”两个问题导入，通过交流、补充、纠正等合作学习方式，帮助学生了解文章布局谋篇，提醒学生写作时列提纲、覆要点、串词成句、连句成篇。课堂最后，顾老师以中考题为例，带领学生课堂练笔，提醒学生写作后耐心阅读、关注细节、检查修改。顾老师的课堂内容讲解清晰，讲授过程细致，贴近实际，贴近学生，贴近中考。

顾瑛老师

钦梦斐老师执教中考阅读讲评课。钦老师以“A Survey on Reading Habits”开启课堂，引导学生思考“What a good reader should be like？”这一问题，鼓励学生养成良好的阅读习惯。随后，钦老师引导学生小组讨论，帮助学生梳理议论文、记叙文和说明文的结构以及功能。此后，钦老师从篇章高度把握考点，从“主旨大意题”、“观点态度题”和“篇章结构题”三个层面对本次考试的难题以及易错题进行讲解。钦老师通过问题链的设置帮助学生剖析文章；用启发式的语言解读文本，使学生一步步梳理文章，整合信息，学有所得。本节阅读讲评课理论与实际密切结合，重视文本解读和主题意义引领，与学生基础契合，有助于学生阅读能力的提高。

钦梦斐老师

专家讲座

仓下中学的顾静芳老师作了题为《关于中考书面表达教学的几点建议》的讲座。她直面书面表达的教学，并结合中考书面表达历时分析，围绕“一点启示、两点建议、三点坚持”为老师们提供了切实的指导。其中，一点启示指功在平时；两点建议指开展单元主题下的写作教学，以评促写、教学评一体化；三点坚持指坚持以主题为内容载体、坚持以学生为主、坚持慢工出细活。在此基础上，顾老师还强调指出，教师在教学过程中，应做到眼里时时有学生，并推动分层教学落地。顾老师的讲座给老师们提出了具体可行的教学建议，为中考英文作文复习指明了方向。

梁溪区教师发展中心的钱磊老师作了题为《新课标下的阅读理解试题研究》的讲座。她从学业质量标准中的阅读理解能力、基于标准的试题分析、教学建议三个方面为老师们讲明了中考英语阅读复习的方向与策略。此外，钱老师颇有针对性地指出，老师们应做到师生共探答题策略、强调阅读习惯养成、注重共享阅读量体验、关注思维培养内化、把握分层教学要领。钱老师的讲座为老师们搭建出了阅读教学的支架，也为广大英语教师走出阅读教学的困境指明了道路。

会议的最后，杨海春老师对本次活动做了总结，她简要回顾了初三英语学习和教学的特点，并着重强调了“以学生为本”，“因材施教”，“把学生装在心里”，希望老师本着“培根铸魂，启智增慧”的教育目标，结合新课标，丰富充盈自己的课堂内容，为培养会思考，肯努力，爱学习的学生而努力。

转自：“锡山区中学英语教研”微信公众号

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