教育路上，良好关系胜过教育

以下文章来源于悦读悦美 乐享书海 ，作者范俊凤

教育路上，良好关系胜过教育

今天听了任老师的讲座，我觉得她讲的每一句话都是非常实用，讲的每一个实践操作对我们的教育，对我们工作都有很大的帮助，困难点就在于我们不去实践，不去坚持。在她分享的过程中，我觉得让我感触最深的就是关系大于教育，就是不管是教育学生还是教育自己的孩子过程中，如果关系融洽了，如果关系好了，我们这种教育方式，谈论方式，要求方式也比较容易去实现，当我们是敌对的方式交流无法进行，我们的要求也无法去达成，在师生关系或者亲子关系方面，我觉得最重要的也就是如三花说先把关系搞好，这样的话，接下来我们从事的教育，我们进行的谈话才能顺利进行，事实就是如此，例如，我们在所有教的班级里面，总会有某些班关系非常好，某些班班级非常的差，老师上课的时候上课进程就非常的痛苦，不要说学生痛不痛苦？自己都很痛苦，看着哪个学生动一下都感觉到很难受？或者是都想去制止，教学任务也完成不了，就光想去制止，光想去教育他，所以这样学生也反感自己，也觉得很无趣，。感觉课堂很杂乱无序。再如，在教育自己的孩子方面也是，如果我们亲子关系很融洽的时候，孩子觉得妈妈说的每一句话就很有威严或者很重要或者很值得去倾听，而且很值得去执行，如反之呢，如果关系不好，你说的每一句话还没有说完，他会有八句在等着去反驳你，所以每次我感觉这孩子是怎么了？怎么老和家长吵啊？其实这个时候原来是亲子关系出现了很大的问题，导致了我们无法进行正常的沟通，更不要说我们去让他做什么了？当我们关系融洽的时候，学生就算有点小毛病，老师也会用比较幽默的语言去化解，学生在哈哈一笑而过，老师也觉得处理的方式很机智，所以无形中也给老师更多的这种智慧，就是说我要用这种方式去化解学生之间的那种不融洽或者不合理的方式，总之我觉得，在以后的教学过程中或亲子过程中呢，关系一定要重视，关系的处理一定要机智，一定要有一个融洽的、和谐的、平等的、友好的关系处在我们之中。

转自：“教育牧笛”微信公众号

如有侵权，请联系本站删除！