教研 | 凝心聚力扬新帆 赛课读书共成长

教育是渡人之船，交流是乘风的帆，赛课是清风几许，助我们走的更高更远。

2月20日—2月23日，林州市第二实验小学北校进行了本学期第一轮赛课活动，21位教师的精彩课堂犹如一场场教学盛宴让老师们收获满满。林州市教研室主任李庆龙、副主任牛艳平对赛课活动给予大力支持。在侯华丽校长的陪同下，牛主任一如既往地走进每位教师的课堂，为他们把诊问脉，听课评课，进一步深化了教育教学改革，提升了教师专业素养。

精彩在课堂

本次活动涉及语文、数学、英语、劳动、科学、体育等学科。参赛教师们各展所长，结合学科特点，充分利用现代化信息技术手段，内容丰富，趣味十足，体现了以生为本、师生互动、生生互动、合作探究的新课程理念，彰显了立德树人的根本任务。

动手实践

小组合作

踊跃发言

精彩瞬间

精彩瞬间

精彩瞬间

精彩瞬间

评课促成长

水本无华，相荡而成涟漪；石本无火，相击而显灵光。听、评课是教师互相学习、自我提高最重要的一步。评课现场，牛艳平副主任对参与授课的教师进行逐一点评，并提出改进意见。

作课心得

李晓俊

六（2）班 数学

讲课是一次找不足的好机会，同时更是一次学习充电的好机会。“冰冻三尺非一日之寒”，课堂上教学基本功要扎实，语言要严谨精炼。在以后的教学中，要不断提高自己的专业素养，做新时代“四有”好老师！

李秀香

六(3）班 数学

本节课以新课标为指引，力求“以学生为主体、以教师为主导”，让数学生活化、游戏化。在以后的教学中要进一步加强小组合作建设、备教材备学生、完善激励机制，努力提升自我素养，提升驾驭课堂的能力。

李慧兰

一(7）班 语文

本节课主题为归类识字，激趣导入新课，由形声字“青”字族的学习，到“兆”字族、“可”字族的学习，分析字的偏旁和读音，通过游戏和多种形式的朗读巩固记忆，学生积极主动、兴致盎然，回答问题争先恐后。在以后的教学中要创设不同的情境中提升学生文化自信、语言运用、思维能力和审美创造的综合素养。

总结指导

李庆龙主任对大家在赛课活动中能通过创设轻松愉悦的学习氛围，引导学生“自主参与、合作交流、实践探究”给予充分肯定，并提出要求：希望全体教师都能以学生为主体，把学生当成课堂的主人，落实和践行生本课堂;希望全体教师多读书，通过读书不断提升自己的综合素养，并对“书香林州 亲子共读”活动中涌现出的优秀学生、家长和辅导教师进行颁奖。

之后，李庆龙以《做孩子的榜样——道德经第2章启示》为题，用一节课的模式“情景导入、自学自悟、老师点拨、总结收获、布置作业”分享读书心得：

一是发挥榜样作用。自己是什么样的人，孩子也会变成什么样的人，你想让孩子成为什么样的人，你就应该先成为什么样的人，鼓励老师做孩子的榜样，用榜样的力量去影响孩子。

二是注重课堂艺术。课堂上要注意留白，要发挥学生的主观能动性，把更多的时间和空间留给孩子去发现、探索、思考和收获。

校长寄语

侯华丽校长就读书和课堂教学对全体教师提出要求，希望每位教师不断加强学习，高标准严要求，努力提升自己的综合素养和教学水平，每日三省吾身，应该教什么，怎么教，怎样才能有更好的课堂。磨砺以须出锋芒，倍道而进正当时。愿每位教师都能在自己专业成长的道路上激情绽放，逐梦课堂！

忽如一夜春风来

千树万树梨花开

我们将

以此次教研活动为契机

以课促研  以课促教

以课促课  以课促生

促进学生全面发展。

善思者明

善思者智

我们将

以积极的心态 饱满的热情

投入到

各项教育教学工作中

凝心聚力 乘风破浪

努力培养

有理想  有本领 有担当的

时代新人。

转自：“河南省林州市第二实验小学北校”微信公众号

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