春暖新气象，携手再出发 ——记黄埔区初中英语学科第一次教研活动

在春暖花开的二月，经历了疫情洗礼的我们迎来了生机勃勃的新学期。2023年2月9日（周四）下午，黄埔区初中英语教研活动在广州市第八十六中学初中部顺利举行。本次教研活动由区教育研究院英语教研员符丽雪老师主持，区属各校初中英语科组长及各年级中心组成员参加了会议。他们共同了开启新学期初中英语教学工作的新篇章。

本次会议主要由两个部分组成：回顾与反思及新学期计划。

上学期，我们以“求真务实”为原则，以“基于英语学习活动观的单元整体教学”为主题，以“语言为载体，立德树人”为目标，展开了一系列教研活动。我们坚持以问题为导向，通过问卷星收集教师们在教学实践中遇到的问题，并有针对性地组织开展教研活动，大家普遍反映收效颇丰。此外，我们还创新和改革了教研方式，通过多种形式的教研活动促进教师们的专业成长。首先，我们多次开展联动教研活动，包括市区联动教研、与深圳宝安的联动教研、与清远佛冈的联动教研等。这些活动不仅丰富了教研内容，使老师们得以互相学习，开拓视野，也扩大了黄埔初中英语学科教研的影响力。其次，各年级开展了“单元整体教学说课”主题教研。在符老师的带领下，授课教师、学校备课组、中心组组员们共同努力，突破疫情的阻碍，圆满完成了说课任务，为广大初中英语教师们提供了很好的单元整体教学设计参考范例。

另一教研工作的重点是以基地校为依托，推进课程改革。黄埔区玉泉学校是广东省初中英语学科基地项目五所挂牌实验学校之一。虽然疫情给日常工作带来了许多不便，但符老师带领着基地成员多次开展了集中学习活动，通过线上和线下相结合的方式，尽可能让单元整体教学活动在实验学校得以开展。

上学期的教研起到了良好的辐射引领作用，不仅促进了区内外老师们的专业成长，也帮助老师们在各项竞赛中取得了喜人的成绩。如在基础教育精品课的遴选、广州市义务教育阶段单元作业设计与实施案例的评选、青年教师教学能力大赛等活动中，老师们均有出色表现。

与此同时，符老师给初中英语教师们提出了一些建议：首先，受疫情影响，公开课的筹备工作仍有不足。希望在接下来的公开课筹备时，相关学校科组和备组要进一步发挥集体的力量，做好授课教师推荐和集备磨课工作，把区公开课作为推进科组建设与发展、促进教师共同成长的契机。其次，从年会论文评选来看，教师们的论文撰写能力有待提升。在撰写论文时，教师们应注意在文章中体现新理念，并理清选用理论与实际教学活动间的关联。

新学期，黄埔区初中英语学科的教研工作由四个核心组成。首先，继续深入学习课改新理念，力促理念与教学实践的有效结合。第二，深化“教学评”新生态行动，促进“双减”真正落地。符老师特别提醒，“双减”的落实应在减负的基础上注重教学品质的提升。第三，做好备考和测试研究与实践，促进区域教学质量的进一步提升。第四，策划优质主题教研，促进学科教师队伍的高质量发展。围绕以上核心工作，本学期的教研活动主要包括专家讲座、各年级基于不同主题的公开课、论文宣读等。此外，为了促进师生的专业发展，给予更多师生展示风采的机会，本学期也将组织一些列竞赛活动，如全区英语教师命题培训与比赛、中小学青年教师教学能力大赛、区教研积极分子及区优秀备课组评选、八年级英语口语配音比赛等，希望能以赛促研、以赛促训。最后，学科基地项目组相关教师们也会在上学期的基础上，进一步推进教研基地建设，积极开展读书交流等活动，以理论指导实践，并做好研究成果的收集及推广。

最后，中心组老师们分年级对本学期的工作重点进行了讨论。

上学期工作的顺利展开，得益于全体初中英语教师的凝心聚力。新学期新气象，经历了一个多月的疫情和网课后，我们将怀揣希望和梦想重新出发。相信我区初中英语教学工作一定能在教师们的共同努力下取得新的进步！

转自：“广州市黄埔区中学英语教研”微信公众号

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