《每日闯关（45）》九年级22-23版

第三章物态变化1、2节复习

青岛胶州市瑞华实验初级中学     王晓丽

一、单项选择题

1.下面数据中不符合生活实际的是（　　）

A. 沸水的温度为100℃(1个标准大气压下)

B. 盛夏中午的室外温度为30℃以上

C. 人体感觉舒适的气温约为37℃

D. 人的正常体温在37℃左右

2.2022年北京冬奥会赛道上的雪是人工制造的。利用造雪机将液态的水粉碎成雾状的小液滴并喷入寒冷的外部空气中，小液滴在落地前会变成小冰晶。有关人工造雪与自然降雪，下列说法正确的是（　　）

A．自然降雪是凝固现象

B．人工造雪是凝固现象

C．自然降雪需要吸热

D．人工造雪需要吸热

3.水的凝固点是0℃，如果把0℃的冰放在0℃的房间里，则（　　　）

A.冰一定会熔化，但不会全变成水

B.冰一定不会熔化

C.冰可能会熔化也可能不会熔化冰将全部熔化

D.冰将全部熔化

4.某物质加热，其温度随时间变化的关系如图所示。关于该物质，下列说法中正确的是（   ）。

A. 质量相同的该物质d点的内能跟c点一样大；

B. 该物质是晶体，熔点为80℃；

C. 50℃时该物质可能处于液态；

D. 用该物质制成的液体温度计能测量沸水的温度

二、多项选择题

5．下面关于常用液体温度计的使用方法中，正确的是（　　）

A．温度计不能用来测量超过它所能测量的最高温度

B．使用温度计测量液体温度时，要等到示数稳定时再读数

C．测量液体温度时，温度计玻璃泡要完全浸没在液体中

D．读数时为求准确，应把温度计从液体中拿出来仔细观察；且读数时，视线要与液注液面相平

三、填空题

6.如图所示温度计的示数：甲温度计是______℃，乙温度计是______℃，两温度计的示数相差______℃。

7.大雪之后，环卫工人为了更快地消除路面上坚硬的冰，往冰面上撒“融雪盐”成为有效的辅助手段，其原因主要是冰与盐混合后，能降低冰的______，加快冰雪的______。在《太空“冰雪”实验》中，用沾了结晶核的毛根触碰过饱和乙酸钠溶液形成的液体球，液体球迅速______（填物态变化名称）成“固态冰球”。用手摸上去，“冰球”竟然是热乎乎的，这是因为此过程中会______热量。

四、实验探究题

8. 用如图甲所示装置“探究冰熔化时温度的变化规律”：

（1）将碎冰装入试管中，安装好器材开始实验，熔化过程中试管中的碎冰逐渐变少，此过程碎冰吸收热量，温度___________；

（2）图丙是实验过程中某时刻温度计示数，此时温度为___________℃；

（3）实验过程中观察并记录温度计A的示数，作出如图乙所示的图像。通过图乙分析可知冰是_______（选填“晶体”或“非晶体”）；

（4）图乙中，t1～t2阶段试管中的物质处于___________状态，此过程中温度不变，内能___________；

（5）实验结束后烧杯中的水没有沸腾，但水面却降低了，原因是水温升高，蒸发___________

（选填“加快”或“减慢”）。

答案

1.C     2.B     3.B    4.C     5.ABC

6.-17   36    53

7.熔点     熔化     凝固     放出

8.（1）不变     （2）4    （3）晶体   （4）固液共存   增大  （5）加快

作者简介：王晓丽，胶州市瑞华实验初级中学物理教师

教育格言：什么都可以重来，教育不能重来！

转自：“青岛市初中物理微教研”微信公众号

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