新学期，我们锚定方向再出发 ——济南市趵突泉小学教学工作全面开启

我们开学啦

2023年的2月，迎着第一缕春风，我们终于迎来了久违的线下教学。对于一线教育实践者来说，如何用一个活力满满的开端点燃新学期，从来都不止于单方面的规划学生发展，往往还伴随着自我的精进计划与向上生长！

为了更好地为新学期的教学工作做好全面准备，济南市趵突泉小学教导处在开学季，对学校的各项教学工作进行了全面督促与开启！

一场生动的教研，成为顶高学校高质量发展的关键支点

一个人走的会快，但一群人会走的更远。从一个人到一群人，抱“团”取暖我们才能有效创新，我们才能实现改革。打造精品教研团队，我们从新学期深入学习《山东省教育厅关于印发山东省中小学课堂教学基本要求（试行）的通知》开始……

语文组深入解读明确教学新要求

语文组全体教师，进行了以“明确要求 规范教学 ”为主题的《 山东省小学语文课堂教学基本要求（试行）》语文学科的培训研讨。新要求从教学设计、教学实施、教学评估与改进三方面明确要求。真实的情境、明确的主题、切实可行的实践活动，新的语文课堂教学基本要求紧扣2022年语文课程标准，坚持素养导向，结合单元教学目标与课时教学目标，综合考虑教材内容和学生情况，设计有层次的语文学习任务，积极开展具有内在逻辑关联的语文实践活动。

在研讨学习过程中，老师们积极探索，从更好的理解语文课程性质、课程理念，把握课程目标与课程内容，明确学业质量与课程实施等方面全维度解读，真正做到“明确要求 规范教学 ”。

数学组扎实推进教学评一体化

全体数学老师在教研活动中集体学习了《山东省小学数学课堂教学基本要求》。重点从教学设计、教学实施、教学评估与改进三方面深入研究课堂教学的基本环节和程序，并立足新课标精神，结合课堂实践进行了详细解读，提出了落实学业质量标准的建议路径，确保学生“学足学好”。

通过本次教研活动，数学老师们明确了“双减”政策下课堂教学的基本要求，立足全面落实立德树人根本任务，不断优化、调整课堂教学，努力构建“教、学、评一体化”的有效课堂，全面提升课堂教学质量。

英语组“三创新”实现教学新探索

在英语组教研活动中，老师们认真领会《山东省小学英语课堂教学基本要求》的精神，真正理解“激发和培养学生学习英语的兴趣”的内涵，琢磨教法，在备课中根据各班学生的实际情况，调整自己的教学流程，使学生体会和享受学习英语所带来的快乐。在教学中每位教师努力做到“三创新”——创新课堂教学设计，以学生的发展为本；创新教学方法，力求教学活动由“教”向“学”转变；创新教学手段，充分运用现代化教学技术和远程教育资源，为英语课堂更好地服务。

一份精心的备课，成为落实课堂高效率变革的制胜法宝

每个学期开始前，我们都要按照惯例检查老师们提前备课的情况。我们要求老师们在假期中提前领用新教材，根据《新课标》及教师用书的有关要求，结合班级学生特点，提前备出一周的新授课程。今年的备课中还要加入学习《山东省教育厅关于印发山东省中小学课堂教学基本要求（试行）的通知》的相关内容，用红色的笔标注出备课新要求，以备在后期的课堂教学中加以运用。

在教导主任的带领下，各学科教研组长认真检查了各学科的备课情况，并及时和老师们交流了备课本中出现的亮点和问题，督促其进一步完善，为新学期做好了充足的准备！

新学期冲呀！

春暖花开细雨生。新学期，新气象！相信，我们的每一份努力，都能在成长中闪光！我们在春天播种创新和希望，我们就会在秋天收获快乐和成长！向阳而生，我们携手同行……

转自：“历下区小学教研”微信公众号

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