复习固基础 共研新课标——一年级语文组集体教研活动

复习固基础    共研新课标

——一年级语文组集体教研活动

为做好一年级上下学期衔接，帮助学生尽快找回课堂学习状态，同时为落实新课标理念对课堂教学的指导，提高教师的研究能力，提升课堂教学的有效性，更好地发挥学生在课堂的主体作用，2月10日上午，山东省实验小学一年级语文教研组全体语文教师开展教研活动。本次活动以探究趣味复习，研读课标理念为主题，教研组长李洪倩主持活动，教学处韩祥鹏副主任参与研讨并进行指导。

李洪倩老师首先发言：“一年级上学期的知识是基础中的基础。我们复习的重点是激发学习语文的兴趣，把学习语文的拼音和识字抓扎实。课堂复习要在这三个方面重点进行查漏补缺，重点是汉字与拼音综合运用的复习。树立学生的自信心，提高学生的成功感，愉快地迎接学学期的学习生活。”

对于如何将新课标与教材更好地结合起来，韩主任提出明确的建议：1.把握低年级学习的要求，体现一年级学习的趣味性，化繁为简，让学生有真实的学习收获。做到朗读为要，体现语文学习基本规律。2.有计划地开展读书活动。低年级可以开始整本书阅读，有计划安排适度阅读，做好阅读工作有计划、有氛围、有指导、有分享，激发学生的阅读兴趣。3.备课时，解读教材应放在首位，落实好教材中每一个单元的内容，根据教材内容的特点，对任务设计做出灵活性、适用性的调整。4.再次强调设计以生活为基础的学习任务情境，使核心素养与生活运用紧密结合。将任务群设计成有层次、有进阶、有内在逻辑关系的整体，逐步推进学习过程，实现学习目标的达成。

此次集体备课交流，使教师们加深了对《义务教育语文课程标准（2022年版）》理念的领会，为今后架构以单元为整体、以生活为基础、教学评一致性的教学设计，打造知识与运用一体化的高效语文课堂奠定了坚实的基础。

转自：“山东省实验小学”微信公众号

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