赋能教师成长 打造实小良师

 赋能教师成长

 打造实小良师

国运兴衰，系于教育；教育兴衰，系于教师。高质量教师是高质量教育发展的中坚力量。为筑基提质、补短扶弱，提升教师能力素养，办人民满意的学校，中民大附中昆明西山实验小学自2月8日起开展了为期四天的学习、培训。

篇章一

真抓实干创优秀 聚力图强谱华章

学校党支部书记、校长刘晓华宣读了《中民大附中昆明西山实验小学2022——2023年下学期工作计划》，《计划》从党的领导、依法治校、立德树人、队伍建设、课程质量、美丽校园、安全校园和特色建设8个方面明确了本学期工作目标。接着，李学平副校长宣读了《实小章程》，九个章节共八十一条，为推进学校持续、健康、和谐发展提供依据。张利华副校长宣读了《三年发展规划》，明确了“一年改薄打基础，两年突破创优秀，三年跨越成品牌”发展目标以及实现目标的策略。

随后，全校教师分教研组进行研究讨论。大家对《章程》《规划》提出了很多建设性的意见，对达成目标充满期待。赵蕊老师说：“学校目标远大，措施扎实，我深受鼓舞！虽然任务艰巨，工作强度增大，但我们愿意付出！”冯军雨老师说：“要做好学校宣传工作，持续优化学校品牌。”……老师们畅所欲言，此次学习与讨论收获大、效率高，凝聚了大家的力量，明确了今后工作的方向。学校行政将研究老师们提出的建议，对《计划》《实小章程》《三年发展规划》进行修改。

篇章二

“学课标 讲课标 用课标”教师论坛

放假时，学校提出了教师假期学习任务，即“学课标、讲课标、用课标”，开学举办教师论坛。论坛如约而至，老师们谈认识，说体会，讲打算，论坛精彩纷呈，肖宇老师对科学教育有了新的认识和举措，谷文华老师对执行体育课标的“教会、勤练、常赛”有了新的计划，老师们在教师论坛中对比新旧课标，从课标修订背景与要点、核心素养理解与表达、内容变化与教学建议三方面做了关键性分享交流。其中，学习任务群的理念解读是老师们共同关注的焦点。

学校两位特级教师李志建副校长、余立云副校长结合我校研究重点——“学本课堂”指导教师们用好课标。李志建副校长以《新课程标准下语文“学本课堂”教学实践研究》为题进行讲座，对“学本课堂”的内涵阐释、结构流程进行了解读，特别是就新课程标准下语文教学的几个重点问题作了详细指导，操作性强。余立云副校长以《新课程标准下实施小学数学“学本课堂”的几点思考》为题进行讲座，提出实用性教学建议，特别是大单元备课思路给教师们以专业的指导，各学科皆可学习与借鉴。

最后，刘晓华校长总结：“学课标、用课标是本期研训工作重点，我校学本教育思想符合新课程标准理念，我们要用学本思想统领课堂，坚持课堂以学生为本，以学生学习为本，从关注知识转变到关注学生核心素养的发展，继续扎实做好‘学本课堂’研究与实践。”

篇章三

阳光心态笑迎新学期

身心健康做幸福教师

学校请到了教育部国培项目入库心理专家张渝鸿教授为老师们开展开学赋能讲座，永昌小学、华昌小学、阳光小学的老师也参加了本次学习。

张教授用大量真实的案例、科学的分析、生动的演示，解析学生的心理密码，引导老师们在疫情后科学地、温暖地关爱自己和身边的人，为老师们点燃了一盏心灯，引导老师们身心健康的幸福教师。

篇章四

提升教师信息技术应用能力

推进“学本课堂”建设

继上次西山区中小学、幼儿园教师信息技术应用能力提升工程2.0培训——线上初级培训收到良效后，学校继续组织教师参加线下信息化素养提升培训课程，以加快推进“互联网+教育”发展，引导教师充分利用信息技术，提升信息素养，助力课堂教学，推进“学本课堂”建设。

通过本次学习，老师们掌握了教学白板软件的进阶操作方式与工具应用技巧、交互式备课资源快速获取及分享、用知识胶囊制作简易微课、利用班级优化大师高效管理班级等实用性信息技术技能，这些技能的掌握将大幅提升教学效能，为学生发展服务。

四天的学习，百余名教师的参与，为实小教师专业提升与学校内涵发展写下了浓墨重彩的一笔。我校将继续提高教师培训质量，做优建强教师队伍，为实现本年度发展目标努力奋斗！

转自：“中央民大附中昆明西山实验小学”微信公众号

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