精准分析促提升，交流研讨助成长——临沂第九实验小学科学教学质量提升研讨会

科学教学质量

提升研讨会

临沂第九实验小学

为进一步促进科学教师专业化成长，牢固树立“向课堂要质量，向管理要效益”的理念，聚焦教学提质增效，扎实做好校本教研活动，提升教师素养，提高教学质量，2月8日，临沂第九实验小学开展了科学教学质量提升研讨会活动，会议由我校常识教研员张凤洁主持，全体科学老师参加了此次活动。

本次质量分析研讨会内容主要有四项流程：一是科学复习备考策略；二是科学实验教学及答题策略；三是新学期常规要求；四是新学期科学教研计划安排。

科学复习篇

张凤洁老师先是从学校衔接测试、市教科院抽测和线上学习效果三个方面深入分析教学质量，接着对目前复习的总体目标、总体要求以及复习思路、方法进行详细指导，她指出我们要先单元复习再进行检测，最后查漏补缺。先制定切实可行的复习计划，保证复习工作做到有目标，有计划；抓住要点，系统地归类复习；复习要突出合作性；狠抓培优补差工作。

科学实验篇

我校骨干教师贾萍老师详细解读实验教学及实验答题，从实验猜想、实验步骤、实验现象、实验结论多个角度分析答题策略和得分技巧，并以不同年级的具体实验实例为我们进行实验答题分析。

新学期常规要求

及教研计划篇

张凤洁老师首先对新学期科学教学常规提出要求：教师要上足课时、上好每节课，整理知识点，做好练习题，并做好集体备课、教学研讨、视导课以及实践作业等工作，接着明确了新学期科学教研工作计划并对本学期的科学教学工作提出了新的展望。

此次质量提升研讨会的召开，激发了教师的工作热情，坚定了大家抓好科学教学质量的信心，使每位教师进一步明确了新学期的工作重心，理清了工作思路，找准工作方向，为后期阶段如何开展复习及教学指明方向。在今后的教学工作中，我校科学教师将会明确努力方向，以进一步提高教学的针对性和实效性，从而知行合一，不断进步！

日升月恒，昭昭之宇，九小科学教研组将沉淀下时间的重量，再度启程奔赴向前，迎接下一季花开。

转自：“临沂第九实验小学”微信公众号

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