教材研读，“题”见精彩——临沂第九实验小学数学教材培训活动

同心共筑教育梦，扬帆启航新征程。在新学期起航之际，为促进教师专业成长，凝聚教师合力，准确把握教材编写特点，领会教材编写意图，立足课堂，把新课程标准下的提升课堂教学质量落到实处，确保开学教学工作高效有序运行，2月2日，临沂第九实验小学数学组开展了教材培训活动，全体数学教师参加了此次活动。本次活动以新的课程标准为依托，深入研究教材，为新学期工作赋能蓄力。

本次数学教材培训活动分三个环节进行：观看临沂市小数团队教材培训视频、教师讲题活动和集体备课活动。

教材培训篇

根据年级教学特点，各年级组结合临沂市小数团队的教材培训视频，精读课标、精研教材，明确课程目标、内容标准、核心素养和课程实施建议，透彻理解小学教材的编排体系和编写意图，准确把握教学中的重点难点和关键，增强课堂教学实效，全面提高课堂教学质量。

教师讲题篇

为了解培训效果，真正将新课标理念落实于教学实践，教材培训后我校开展了教师讲题环节，结合教材培训中的重难点易错题，各位老师现场模拟讲题。老师们针对讲解题目，深挖知识点，交流解法，从中提炼数学思想，并延伸到其他题目中去，在激烈的讨论过程中碰撞出智慧的火花。

在讲题过程中，老师们各显神通，充分发挥自己的教学技能，有的通过画图的形式把枯燥的教学题意娓娓道来，既增加了教学的趣味性，又降低了题目的理解难度;有的通过精彩的板书，让复杂的数学信息变得简单明了，充分展现了我校教师扎实的教学基本功。

集体备课篇

活动最后是以“基于‘大单元’整体教学的‘集体备课’活动，每个年级组主备人员对大单元教学进行全面解读，组内教师结合各自学生的特点，就教学目标、教学疑难点等方面进行分析，积极讨论，并提出了自己的教学疑惑，对新教材的变化、本单元教材的整体介绍及教学中的注意事项等进行了详细地分析。此次大单元集体备课活动，大家做了充分准备，各抒己见，思维火花发生了碰撞，共享了教学智慧，有助于教师在备课过程中对新课标有充分认识和理解，从而更好的服务教学。

培训活动中，各位老师认真参与，一边学习，一边思考，并用心记录新课程、新思想、新理念和新方法，在反思和感悟中拨云见日、豁然开朗。

本次教材培训活动，促进了数学教师对新教材的理解，助力了新学期的课堂教学。教研之路永无止境，本次培训活动虽然结束，但我们进行数学教研的脚步永不停驻。在今后的教学道路上，九小数学教师将不断探求新知识，学习新理念，改进教学方法，将研读教材与研读新课标结合起来，使我们的教研活动为提升教学质量插上腾飞的双翼。

转自：“临沂第九实验小学”微信公众号

如有侵权，请联系本站删除！