开启阅读之旅，走进阅读世界——五年级开展“让阅读向更深处漫溯”的主题研究学习活动

读书不觉春已深，一寸光阴一寸金。

趁阳光正好，微风花草香，

拿起书，来一场诗意的邂逅。

读书这件事，最美妙的地方，

不是发生过，而是发生着......

我校五年级组织同学在寒假里开展“读好书，好读书，读整本书——让阅读向更深处漫溯”的主题研究学习活动，推荐同学们阅读两本书。成长就是一场大冒险，寒假里我们推荐的第一本书《汤姆·索亚历险记》，同学们跟随小说主人公汤姆·索亚摆脱枯燥乏味的生活，进行一场惊心动魄的冒险之旅；《科学家故事100个》是我们推荐的第二本书，它讲述了古今中外一百多位著名科学家的故事，这一百多个故事汇聚在一起，向小读者们展现了要想成为科学家，应当具备什么样的品格修养。同时在疫情当下，让我们的孩子们相信科学和勇于探索的力量。阅读推进的整体架构如图：

放假啦！同学们犹如放飞的小鸟欣喜万分！属于自己的寒假读书成长模式开启啦。班级推荐书目、选读书目、自己喜欢的书目……人文的、历史的、科普的、寓言的、神话的……丰富多彩的图书像磁石一般吸引着求知若渴的实小学子们。他们尽情遨游在书籍的海洋中，吮吸知识甘甜的雨露……

读书正当时

计划指引 坚持读书

好的读书计划，可以引领自己更好地阅读。一放假，同学们就制定了详尽可行的读书计划，读书时间、读书时长、读的页数等等。在读书计划的指引下，同学们，每天坚持读书不少于30分钟，《地震夜的新生》《狼王梦》《科学家的故事100个》《了不起的狐狸爸爸》《气球上的星期五》……同学们常常沉浸在书中的故事情节中，如痴如醉，浮想联翩。

读书有法 积累有痕

“书犹药也，善读之可以医愚”“读书破万卷，下笔如有神”。为了让自己从书中汲取更多的精神食粮。同学们把平时学到的读书方法都用上啦。一句一句精读，带着问题读，抓住关键词读，边读边批注，略读通览……读得可认真啦。在书上圈点批画，写上自己的所思所感。把书中的妙词佳句，描写生动、寓意深刻、点明中心的句子，一笔一画地记录摘抄下来。为自己的习作做好词语素材的积累。瞧，他们的读书收获可真不少呢。

读书评价 共促成长

一个多月的寒假，同学们的阅读量蹭蹭蹭往上长。除了自身有良好的阅读好习惯外，还离不开家长的督促和老师的定期点评。亲子阅读、口头评价、阅读评价表有效地促进了他们的读书自觉性和读书兴趣。

读书分享 浸润童年

一本本书目阅读完毕，给同学们带来无尽的喜悦和激动，他们按捺不住收获的心情，用真诚的童声，与大家分享读书感悟。来一起，听一听吧。

同学们，春日读书正当时！在这溢满书香的春光中，让我们闻着书香，伴着学们，手捧一本本精美的图书，陶醉其中，做一个“爱读书、勤读书、读好书、善读书”的人。

转自：“荣成实验小学”微信公众号

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