和美故事汇——我的教育教学实践与思考

我的教育教学

实践与思考

回望是一种姿态

是为了更好地眺望远方

我们把时光刻进工作里

烙下成长的印记

我们相聚在一起

分享成长路上的点滴

共同见证成长的奇迹

器大者声必闳，志高者意必远。2月4日，荣成市实验小学全体成员齐聚学校多功能厅，开展了“和美故事汇——我的教育教学实践与思考”交流活动。

杨敏老师以《以数据分析促教研提升》为题，结合具体教研实例，从以数据分析提升教学质量和以数据分析寻找专业能力成长点具体进行了说明，用数据促进教研。

吴昌梅老师以《如何让教研走向有效》为题，从教研现状出发，思考目前的教研形式，以一个小视频引起老师思考，真实的教研到底该如何进行？最终向我们提出，让教研真实发生，教师真正吐露心声，困惑问题真实解决，从“精细”入手，强调教研精细管理。

岳晓艳老师以《学会有效沟通，携手家长为孩子成长助力》为题，讲述了家校合作的重要性，并以日常家校问题为例，为现场的老师提供方法，助力家校携手，为孩子的成长奠定良好的基础。

张梦丽老师以《新课标背景下的跨学科主题学习活动设计》为题，进行了跨学科学习设计活动的汇报。从跨学科主题学习的特点，如何设计跨学科主题学习活动，选择主题，跨学科主题学习的实践样态，跨学科主题学习的实施策略进行讲解。

王丽华老师以《基于核心概念的数学项目化学习设计》为题，做了跨学科项目设计交流。她以自己的跨学科项目为例，阐述了如何通过核心目标、驱动性问题设计跨学科方案，促进学生高阶认知发展。

本次的教师经验交流活动不仅是一次思想的碰撞，也是一次经验的分享。老师能从中汲取经验，取长补短，共同进步。荣成市实验小学全体教职工将继续怀揣初心，砥砺前行、共促成长，让平凡之路闪耀出灼灼其华！

转自：“荣成实验小学”微信公众号

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