【零起点教学】关注核心素养 多元设计数学作业——安阳市梅东路小学一年级特色作业

数学实践作业是教师基于对教学内容的理解和学生学情的把握，设计的有别于传统的纸笔练习的数学活动，目的在于激发学生的学习兴趣，发现数学的美。

在″零起点″教学中，根据一年级学生活泼好动，思维单纯发散，想象力突出的特点，梅东路小学一年级数学教师设计了“我是小小设计师”——堆积木实践作业。让孩子们准备一些本学期所认识的长方体、正方体、圆柱和球等立体图形的物品或积木，发挥自己的想象力，动手拼一幅组合作品。在拼组的过程中，孩子们全程参与，发挥自己丰富的想象力，既动手又动脑，匠心独具，创意无限。

每一幅作品，都是一个多彩的儿童世界。孩子们通过动手操作，进一步加深对知识的理解和掌握，同时在玩中学数学，体会数学带来的乐趣。

这样的作业设计，更好的帮助教师和学生实现“用数学的眼光观察世界、用数学的思维分析世界、用数学的语言描述世界”的目标。把“枯燥”的数学变得好玩、有趣。

转自：“安阳市小学数学教学与研究”微信公众号

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