新学期，新起点，为进一步有效推进新课程标准实施，为新学期做好规划，2023年2月6日上午，复新实验中学举行了课程纲要展示活动。各教研组精心准备，积极研讨，奏响了新学期教学工作的序曲！
本次活动以备课组为单位，语文、数学、英语、理化生、政史地和体音美六个教研组分别从课程目标、课程内容、课程设计和课程评价等方面分享了本学期课程纲要。
语文教研组
七年级语文组娄真真：重视大单元教学，在整本书阅读教学板块中创设了许多真实的学习情境及趣味活动，如《海里两万里》成果展览会、图书分享角等，紧贴学生学习需求。
八年级语文组李怡雯：从教材整体框架、教学进度计划方面，深刻研读了语文课程目标，把语文新课标细化到了每一单元的主题、体裁以及学生的能力培养上，内容分为语文是什么，怎么做两大部分，充分体现了以学生为主体的教学理念。
九年级语文组曹亚翔：链接中考真题分享了课程内容和课程评价部分，倡导评价内容的多样化，强调评价的赋分机制，关注学生个体差异的发展。
数学教研组
七年级数学组孙青草：七年级学生由于正处在逻辑思维的初级阶段，识记知识时机械记忆的成份较多，重视对学生进行学法指导、记法指导。
八年级数学组刘宁：在课堂教学中落实新课标要求，在数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践四大板块中，为本学期教学提出了具体实施对策。
九年级数学组贾秀芬：将新课标细化到课程内容、课程目标、课程实施三个方面指导九年级的教学，系统描述了九年级学什么、要达到什么标准以及怎么教。
英语教研组
七年级英语组彭梦雅：重点对比了七上与七下英语课程的异同，联系具体学情，通过实例说明如何达到七下英语学科课程目标与授课目标的一致。
八年级英语组曹赞美：本学期重点通过学生的自主合作交流，引导学生对所学内容进行系统归纳整理；通过教学目标的有效落实和课堂教学的有效实施，发展学生的听，说，读，写能力和综合运用知识分析解决问题的能力。
九年级英语组李春乐：基于课程标准和中招考情从复习课本,词性、句型,语法、综合训练四轮复习，各个击破，力求让每个孩子都学有所成。
政史地教研组
七年级政治组王睿博：强调开展一定情绪色彩的、以形象为主题的生动场景，来引起学生一定的态度体验，帮助学生理解教材，使其心理机能得到发展。
八年级政治组张海静：挖掘新教材蕴含的主题思想，对本课内容进行再设计，始终使教学内容围绕新课程的严谨性和思想性而展开，以培养学生法治精神。
七年级历史组刘晗：将正确的价值引导蕴含在鲜活的生活主题之中，注重课内课外相结合，鼓励学生在实践中进行积极探究和体验，通过道德实践促进思想品德的健康发展。
八年级历史组鲍亚非：围绕一个核心主线，五个小专题总结教材内容，每单元围绕一个核心概念详细叙述中国现代历史。
七年级地理组刘婉迪：强调围绕“学习世界地理，了解各地特色”的教学目的展开教学。
八年级地理组张静珂：整体把握地理课程，强调其兼有社会学科和自然科学性质，兼顾目标、内容、实施与评价之间的一致性，要形成清晰的地理课程意识。
理化生教研组
八年级物理组杨锡寅：在课程内容和实施要求中强调课前抓物理概念、看插图、画导图、质疑标注；课中笔不离手、紧跟思路；课后举一反三，深度思考。
九年级物理组李思雨：复习课要依据课程标准，依托教材和近年中考试题，进行教学设计，将物理学科知识结构化，着眼于学生思维能力的提高。
九年级化学组彭聚银：以学科素养为导向，制定了九年级新课学习，旧课复习的详细计划，针对不同学生性格，学习能力等差异，制定了一人一策的教学方法。
七年级生物组杨饶：强调本学期学习重点是让学生能认识人体的结构与功能，养成健康生活的态度和习惯。通过多种教学措施，培养学生核心素养，充分发挥生物学的育人价值。
八年级生物组王妍：紧扣课程标准，结合中考考点进行专题复习，强化训练，提升能力。
体音美教研组
七年级体育李青青：通过分析学生及教材合理安排课程内容，以身体素质练习为主，适当加入跑跳、球类项目，注重学生运动兴趣的养成。
八年级体育毛赛飞：根据学生特点及体育中考项目要求，选择学期教学内容应考虑全面性。同时教学内容排列顺序应考虑单元教学内容与学校场地、本地气候特点相适应。本学期本着“健康第一”的指导思想，循序渐进地让学生掌握“1+N”体育技能。
七年级音乐组邓怡飞：本学期注重在多种歌曲学唱及欣赏中让学生体验学习的乐趣。在欣赏的同时学习歌曲基础知识，进一步提升学生的歌唱水平。
七年级美术张豪星：在本学期的美术课堂中，孩子们能欣赏到很多具有创造力的美术作品，能在校园的活动中充分展现自己的艺术能力，在丰富的美术课堂中提升自己对于“美”的认知。
八年级美术常青青：根据八年级学生思维活跃的学情特点，本学期注重在活动中让学生体验学习的乐趣并掌握基本的美术知识和技能。
课纲分享结束后，校领导对大家的汇报一一点评。李琦校长提议生物学教学可以融入中医药文化，关注健康养护知识的渗透。物理要注重科技创新指导，激发学生科研兴趣，培养学生科学思维。语文包科领导王宏伟副校长指出:教师要做好新课标的解读，在此基础上，整合教学内容，做好大单元教学。以课本为基，链接中考试题，培养学生的学生核心素养。政史地包科领导麦素琴副校长强调老师要站在学生的角度进行思考，建立一支团结的、有核心文化的团队。李春乐主任针对英语提出新课程标准的践行是重中之重，要在具体教学过程中真正落地。
心中有纲，方能教学有方。围绕编制课程纲要开展的系列研修活动，复新为全体教师搭建了学习及交流的平台，老师们对如何完善及优化课程纲要有了更清晰明确的方向。复新也将在提升课程实施与教学质量的道路上，笃行不怠，勠力同心，引领教师走向更专业的教学，培养更多“志高行远，学博质雅”的复新少年。
转自：“郑州高新区复新实验中学”微信公众号
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