【世茂.教研】聚力学生素养，共研互促成长——记世茂实小&实验小学科学学科联合教研活动

元宵佳节，勤学不止。为不断更新教师的教育教学理念，提高教科研对教育教学的支撑力，培养更具思考力、研究力的科学教师团队。2023年2月5日下午，世茂实验小学科学教师团队实验小学教师团队开展了一场名为“聚力学生素养，共研互促成长”的教科研交流活动。

实验小学的刘雄主任开了一场题为“科创筑梦，助力双减”的专题讲座。

首先，刘主任从背景、学科建设（文化建设、人才培养、特色培育）、学科活动意义三方面向大家介绍了科学研究活动对于同学的益处，活动是使知识转化为能力的桥梁。

接着，刘主任又跟大家详细论述了如何发展学校科学力量，提高学生的科学素养。

1增强科学辅导力量，完善制度保障

2重视科学教育研究，加强课程建设

3着力全面科普教育，凸显科学特色

4开展综合项目课程，实践融合教育

其次，大家就如何提高绿色评估中的科学素养，发表了自己的看法。

最后，浦校长进行了总结性发言，她认为刘雄主任的发言非常有针对性，给大家如何共同培养学生科学素养，培养学生学习兴趣指明了方向。希望在新的一学期中，世茂实小的悠悠扬扬们能在一次又一次趣味横生的小实验中健康成长。

本次的活动就如何成长为一名科学研究型教师指明了方向，切实提高了两所学校科学组教师的教科研水平及研究能力。学无止境，教无止境，我们定会带着发展的眼光，不断提高自己，共同助力学生科学素养的发展。

转自：“常熟市世茂实验小学”微信公众号

如有侵权，请联系本站删除！